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多选题
评价结果的呈现也是以（）和（）相结合的方式。
A

一般

B

定性

C

特殊

D

定量

E

具体

参考答案

参考解析
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考题 对水平二和水平三的学生进行的评价方式是（ ）。A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价
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考题 下列选项中，不属于音乐课程评价方式方法的是( ) A．学校和教师的评价相结合 B．形成性评价与终结性评价相结合 C．定性述评与定量测评相结合 D．自评、互评与他评相结合
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考题 音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。(　　)
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考题 《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》倡导的评价方式不包括( )。A.定量评价与定性评价相结合 B.形成性评价与终结性评价相结合 C.内部评价与外部评价相结合 D.绝对评价和个体内差异评价相结合
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考题 思想政治教育评价采用（）和（）相结合的方式，以定性分析为主。评价结果分为（）、（）、（）三个等次。（）作为评定思想政治教育先进单位和个人的基本依据，作为政治工作考核评价的重要依据。
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考题 安全性评价应采用企业自评价和专家评价相结合的方式进行。
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考题 评价结果的呈现也是以（）和（）相结合的方式。A、一般B、定性C、特殊D、定量E、具体
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考题 教师教学评价应坚持（）。A、定性评价与定量评价相结合原则B、随机评价与定期评价相结合原则C、公平性与公开性相结合原则D、过程评价与结果评价相结合原则
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考题 安全性评价应采用企业自评价和专家评价相结合的方式进行，各基层企业组织自评价，上级单位组织专家评价。
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考题 一个完整的评价工具应该包括（）A、评价项目、评价标准、评价方法、评价结果的呈现方式B、评价主体、评价客体C、整体评价、局部评价、单纯评价D、形成性评价、终结性评价
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考题 音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
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考题 评价结果可阻是分数、等毁或评语，也可以是评语与（）相结合的方式。A、学习B、成绩C、等级
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考题 （）是评价者用语言文字作为收集和分析评价资料，呈现评价结果的主要工具的评价方式。A、定量评价B、总结性评价C、诊断性评价D、定性评价
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考题 从评价结果上来看，班主任工作评价应做到（）A、总结性评价与形成性评价相结合B、单项与综合评价相结合C、纵向与横向相结合D、要定量反映与定性描述相结合
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考题 下列关于教学评价的表述，正确的是（）A、评价方式应该简单易行，避免繁琐B、要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式C、对评价结果进行处理时，要注意把定量分析和定性分析相结合D、注意评价形式的多样性、风格化
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考题 单选题一个完整的评价工具应该包括（）A 评价项目、评价标准、评价方法、评价结果的呈现方式B 评价主体、评价客体C 整体评价、局部评价、单纯评价D 形成性评价、终结性评价
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考题 填空题思想政治教育评价采用（）和（）相结合的方式，以定性分析为主。评价结果分为（）、（）、（）三个等次。（）作为评定思想政治教育先进单位和个人的基本依据，作为政治工作考核评价的重要依据。
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考题 多选题教师教学评价应坚持（）。A定性评价与定量评价相结合原则B随机评价与定期评价相结合原则C公平性与公开性相结合原则D过程评价与结果评价相结合原则
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考题 单选题下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。A 坚持终结评价与过程评价相结合B 坚持定性评价与定量评价相结合C 评价方式只有分数评价和等级评价两种D 坚持学生评价与他人评价相结合
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考题 单选题评价结果可阻是分数、等毁或评语，也可以是评语与（）相结合的方式。A 学习B 成绩C 等级
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考题 单选题（）是评价者用语言文字作为收集和分析评价资料，呈现评价结果的主要工具的评价方式。A 定量评价B 总结性评价C 诊断性评价D 定性评价
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