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单选题
取显著性水平α=0.10,对硬度指标有显著影响的因子的主次关系是(  )。
A

A→D→B→C

B

C→B→D→A

C

C→A×B→B

D

C→A×B→B→D


参考答案

参考解析
解析:
在显著因子中,F比越大,对指标的影响越强。由题1知,对硬度指标有显著影响的三个因子B,C,A×B的主次关系是C→A×B→B。
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考题 若收集了20组数据(xi,yi),i=1,2,…,20,并求得Lxx=330,Lxy=168,Lyy=88.9,若取显著性水平为0.05,r0.975(n-2)=0.444,则有( )。A.相关系数r为0.98B.在显著性水平0.05上,y与x具有线性相关关系C.相关系数r为0.006D.在显著性水平0.05上,y与x不具有线性相关关系E.在显著性水平0.05上,y与x不具有函数关系

考题 显著性水平与检验拒绝域的关系为()。 A、显著性水平提高(变小),意味着拒绝域缩小B、显著性水平减低,意味着拒绝域扩大C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小E显著性水平提高或降低,对拒绝域没有影响

考题 如果在显著性水平0.05时,查表得到的F的临界值是3.48,那么做方差分析的结论是( ) 。A.在显著性水平0.05上温度这一因子是显著的B.在显著性水平0.05上温度这一因子是不显著的C.在显著性水平0.05上不同温度下的平均得率有显著差异D.在显著性水平0.05上不同温度下的平均得率无显著差异

考题 在比较三种加工方法(记为因子A)的试验中,已知三个水平下各进行了6次、5次、4次试验,作方差分析求得的因子的平方和为155.64,误差平方和为85.34,则有( )。A.F比为1.823B.F比为1.824C.F比为10.94D.若取显著性水平为0.05,那么当F<F0.95(2,12)时因子是显著的E.若取显著性水平为0.05,那么当F>F0.95(2,12)时因子是显著的

考题 在一个用L9(34)安排的正交设计中,表头设计与各列平方和如表2.3-5所示,从F分布表查得F0.90(2,2)=9.0,F0.95(2,2)=19.0,则有( )。A.Se=S4B.三个因子都是显著的C.在显著性水平0.1上因子A是显著的D.在显著性水平0.05上因子B是显著的E.在显著性水平0.05上因子C是显著的

考题 为了使某橡胶阀座的硬度指标y满足76±3,进行配方调整试验,着重考察4个因子 A、B、C、D及交互作用A×B,每个因子取两个水平,选用L8(27)正交表。试验方案设计及根据试验所得数据的计算结果如表2.3-8和2.3-9所示。由于要求硬度指标y适中为好,所以表下方T1、T2、S的数值是通过y'=|y-76|变换后的数据计算而得。因此对y'而论,要求愈小愈好。试回答以下问题。取显著性水平α=0.10,F检验临界值F0.90(1,2)=8.53,则对硬度指标有显著影响的因子是( )。A.A,B,CB.C,A×B,B,DC.C,A×BD.C,A×B,B

考题 若取显著性水平α=0.05,查F分布表得临界值是3.48,则( )。A.因子A显著B.因子A不显著C.误差方差σ2的估计为5D.误差方差σ2的估计为12.5

考题 取显著性水平α=0.10,对硬度指标有显著影响的因子的主次关系是( )。A.A→+D→B→CB.C→B→D→AC.C→A×B→BD.C→A×B→B→D

考题 考察温度对某一化工产品得率的影响,选了五种不同的温度进行试验,在同一温度下进行了3次试验,试验结果如表所示。 总和T = 1344,总平均为y = 89. 6, ,请利用以上数据分析下列问题。 如果在显著性水平0.05时,査表得到的F的临界值是3. 48,那么做方差分析的结论是( )。 A.在显著性水平0. 05上温度这一因子是显著的 B.在显著性水平0.05上温度这一因子是不显著的 C.在显著性水平0.05上不同温度下的平均得率有显著差异 D.在显著性水平0.05上不同温度下的平均得率无显著差异

考题 若收集了 20 组数据(xi,yi), i =1, 2,…20,并求得Lxx= 330,Lxy = 168, Lyy = 88. 9,若取显著性水平为0. 05, r0.975 (n-2) = 0. 444,则有( )。 A.相关系数r为0.98 B.在显著性水平0. 05上,y与x具有线性相关关系 C.相关系数r为0.006 D.在显著性水平0. 05上,y与x不具有线性相关关系 E.在显著性水平0. 05上,y与x不具有函数关系

考题 为了使某橡肢阀座的硬度指标y满足76±3,进行配方调整试验,着重考察4个因子A、 B、C、D及交互作用AxB,每个因子取两个水平,选用L8(27)正交表。试验方案设计及根据试验所得数据的计算结果如表所示。由于要求硬度指标y适中为好,所以表下方T1、T2、S的数值是通过y'= y-76 变换后的数据计算而得。因此对y'而论,要求愈小愈好。试回答以下问题。 取显著性水平a =0. 10,对硬度指标有显著影响的因子的主次关系是( )。 A. A-D-B-C B. C-B-D-A C. C-A x B-B D. C-A x B-B-D

考题 考察温度对某一化工产品得率的影响,特选5种不同温度进行试验,并在同一温度下各进行3次重复试验,试验结果如表所示。 若取显著性水平a =0.05,査F分布表得临界值是3. 48,则( )。 A.因子A显著 B.因子A不显著 C.误差方差σ2的估计为5 D.误差方差σ2的估计为12. 5

考题 若取显著性水平α=0.05,查F分布表得临界值是3. 48,则( )。 A.因子A显著 B.因子A不显著 C.温度对化工产品得率有显著的影响 D.不同温度下的化工产品得率无显著差异

考题 为了使某橡肢阀座的硬度指标y满足76±3,进行配方调整试验,着重考察4个因子A、 B、C、D及交互作用AxB,每个因子取两个水平,选用L8(27)正交表。试验方案设计及根据试验所得数据的计算结果如表所示。由于要求硬度指标y适中为好,所以表下方T1、T2、S的数值是通过y'= y-76 变换后的数据计算而得。因此对y'而论,要求愈小愈好。试回答以下问题。 取显著性水平a=0. 10,F检验临界值F0.90(1,2) =8.53,则对硬度指标有显著影响的因子是( )。 A. A, B, C B. C, A xB, B, D C. C, AxB D. C, A xB, B

考题 显著性水平与检验拒绝域的关系有()。A、显著性水平提高,意味着拒绝域缩小B、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E、显著性水平提高,不影响拒绝域的变化

考题 人工影响天气效果检验的显著水平常取为()。A、0.01B、0.10C、0.05D、0.005

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考题 在比较三种加工方法(记为因子A)的试验中,已知三个水平下各进行了6次、5次、4次试验,作为方差分析求得的因子的平方和为155.64,误差平方和为85.34,则有()。A、F比为823B、若取显著性水平为05,那么当FF95(2,12)时因子是显著的C、F比为194D、若取显著性水平为05,那么当FF95(2,12)时因子是显著的

考题 在单因子方差分析方法中,已确认因子A在显著性水平α=0.05下是显著因子,在不查分位数表的情况下,下列命题中正确的是()。A、在α=0.10下,A是显著因子B、在α=0.10下,A不是显著因子C、在α=0.01下,A是显著因子D、在α=0.01下,A不是显著因子

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考题 问答题什么是显著性水平和置信程度?两者的关系如何?

考题 单选题在单因子方差分析方法中,已确认因子A在显著性水平α=0.05下是显著因子,在不查分位数表的情况下,下列命题中正确的是(  )。[2006年真题]A 在α=0.10下,A是显著因子B 在α=0.10下,A不是显著因子C 在α=0.01下,A是显著因子D 在α=0.01下,A不是显著因子

考题 单选题在单因子方差分析方法中,已确认因子A在显著性水平α=0.05下是显著因子,在不查分位数表的情况下,下列命题中正确的是(  )。A 在α=0.10下,A是显著因子B 在α=0.10下,A不是显著因子C 在α=0.01下,A是显著因子D 在α=0.01下,A不是显著因子

考题 多选题显著性水平与检验拒绝域的关系有(  )。A显著性水平提高(α变小),意味着拒绝域缩小B显著性水平降低,意味着拒绝域扩大C显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E显著性水平提高,不影响拒绝域的变化