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《双桅船》中“岸”“风”“风暴”“灯”等意象的涵义是什么？

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考题 《双桅船》的意象是:() A、船B、岸C、浪花D、渔夫
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考题 简析《双桅船》中“船”与“岸”的多重象征性含义。
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考题 舒婷《双桅船》先抒写“船”与“岸”在恶劣的环境当中所遭受的境遇,展示一个阔大动荡的航海之旅,到最后慢慢收缩为一条静止性的哲理化诗情,造成一种时空浓缩感,采用的意象结构方式是()。 A、跨越式B、压缩式C、层次化D、四维化
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考题 散文中多"海""风""花"等意象的作家是（）。A、郁达夫B、冰心C、周作人D、沈从文
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考题 影响风暴潮的主要原因不包括（）。A、低压和高压B、向岸风和离岸风C、海平面高低差异D、降水量多少
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考题 《双桅船》的意象有船、岸、浪花、渔夫。
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考题 简述头脑风暴法的涵义和应用原则。
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考题 我国冬季的风大多是什么形式的风（）A、西南风B、东南风C、向岸风D、离岸风
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考题 意象的“生产”的双重涵义分别是（）A、进入流通系统B、生命孕育分娩C、工艺制作、生产D、艺术的流通得以完成E、艺术意象的完全存在
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考题 试析《双桅船》的核心意象及其象征意义。
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考题 《双桅船》中“岸”“风”“风暴”“灯”等意象的涵义是什么？
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考题 《双桅船》的主要创作手法是什么？
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考题 简说意象的四种涵义？
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考题 出自《双桅船》一诗的一组意象是（）。A、船、岸、风暴、灯B、船、岸、雾、浪C、船、岸、灯、月D、船、岸、风暴、月
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考题 下列出自《双桅船》的诗句是（）。A、“心灵，苦难的心灵，/不愿再流浪了，/我想回家，/……”B、“他只是遗憾/他的祖先没有像他一样想过/不然，见到大海的该是他了”C、“是一场风暴、一盏灯/把我们联系在一起/是一场风暴、另一盏灯/使我们再分东西”D、“爱人的手指/和冬天的树枝/一起变得瘦削/再也听不到/熟识的海在呼唤/因为波浪们/已经消散”
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考题 什么是艺象？艺象与形象是什么关系？什么是意象的广义和狭义涵义？
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