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我国对学前游戏基本特征的归结有哪些?

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考题 我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 我国对学前儿童游戏基本特征的认识有()A、游戏是儿童主动的自愿的活动B、游戏是在假想的情景中反映周围生活C、游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富D、游戏伴随着愉悦的情绪

考题 多选题我国对学前儿童游戏基本特征的认识有()。A游戏是儿童主动的自愿的活动B游戏是在假想的情景中反映周围生活C游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富D游戏伴随着愉悦的情绪

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考题 问答题创设学前游戏环境和条件内容有哪些?

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