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单选题
“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法,将理论和实践相结合,提高育婴员的实际工作能力”是()培训班的培训目标。
A

“婆媳共育健康宝宝”

B

“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”

C

“育婴员新手”

D

“家庭意外伤害急救措施”


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法,将理论和实践相结合,提高育婴员的实际工作能力”是()培训班的培训目标。A “婆媳共育健康宝宝”B “宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”C “育婴员新手”D “家庭意外伤害急救措施”” 相关考题
考题 ①育婴员与宝宝沟通的技巧;②育婴员演示操作玩具的方法;③育婴员组织宝宝律动的方法;④育婴员指导宝宝阅读的方法。这些培训内容是“家庭意外伤害急救措施”培训班的内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。 A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手培训班”D、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”

考题 指导、培训、评估育婴员/育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 ( )

考题 高级育婴师要做好指导培训和评估必须()。A、掌握婴儿家长的工作技能B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握月嫂育婴师的工作内容和技能要求D、掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求

考题 做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节:制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。此题为判断题(对,错)。

考题 高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。A.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C.掌握婴儿家长的学习经历D.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

考题 可以使教师不脱离工作岗任,确保幼儿园完成保教工作,同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合,提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是()A职前培训B入岗培训C岗位培训D脱产培训

考题 新上岗的育婴员,虽然经过岗前培训,但缺乏实际经验,尤其在与婴幼儿的沟通方面比较欠缺。根据这种情况,拟举办一期()培训班。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手”D、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”

考题 ()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理

考题 育婴员培训地点不可选择的场所是()。A、脱离实践B、社区C、婴幼儿家庭D、早教机构

考题 高级育婴员培训和带教对象是()。A、婴幼儿家长B、培训机构工作人员C、具有国家职业资格四级的育婴员D、社区居民

考题 假设您所在的家政服务中心,新上岗一批育婴员,她们虽然经过岗前培训,但缺乏实际经验,尤其在跟婴幼儿的沟通方面比较欠缺。根据这种情况,所在家政服务中心准备举办一期“育婴员新手培训班”,请您回答下列问题。培训时间一般包括开始时间、总共需要多少时间、各项活动时间,还有()A、讨论时间B、作业时间C、结束时间D、交流时间

考题 “让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识,掌握急救的实际操作”是()培训班的培训目标。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手”D、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”

考题 高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握婴儿家长的学习经历D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

考题 具有()的人员是选择带教培训教师的最重要条件。A、育婴实践经验B、育婴理论研究C、育婴实践经验和理论研究D、培训上岗证

考题 做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节:制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。

考题 高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

考题 单选题高级育婴师要做好指导、培训和评估必须()。A 掌握婴儿家长的工作技能B 掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C 掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求D 掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

考题 单选题()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A 掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B 掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C 掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D 掌握育婴员本人的心理

考题 单选题高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A 掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B 掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C 掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D 掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

考题 单选题具有()的人员是选择带教培训教师的最重要条件。A 育婴实践经验B 育婴理论研究C 育婴实践经验和理论研究D 培训上岗证

考题 单选题“让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识,掌握急救的实际操作”是()培训班的培训目标。A “婆媳共育健康宝宝”B “家庭意外伤害急救措施”C “育婴员新手”D “宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”

考题 单选题制定培训与带教计划、培训班筹备与工作流程是()工作的两个环节A 家长指导服务B 婴幼儿照料、护理和教育C 育婴师带教与培训D 育婴师

考题 问答题某百货公司为提高新入职的员工有效处理顾客投诉的能力,即“康复”能力,计划实施提高服务质量培训的活动。培训部采纳了许多有效的建议,包括:  A.让受训者选择一个有关顾客的问题带到课堂上;  B.给受训者提供实践机会学会如何应对愤怒的顾客;  C.在角色扮演期间向受训者提供反馈;  D.让培训教师确认培训目标并将其传达给受训者;  E.让培训教师告诉受训者与顾客服务有关特定行为方式。  培训部关心的是如何保证培训投资能有回报,即很想让员工们能有效地工作,并不断地应用从培训中获得的技能和知识。  根据以上案例,请分析该项入职培训计划的可行性。

考题 判断题做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节:制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。A 对B 错

考题 单选题可以使教师不脱离工作岗任,确保幼儿园完成保教工作,同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合,提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是()A 职前培训B 入岗培训C 岗位培训D 脱产培训

考题 单选题育婴员培训地点不可选择的场所是()。A 脱离实践B 社区C 婴幼儿家庭D 早教机构