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单选题
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
A

动作能

B

应人能

C

语言能

D

应物能

参考答案

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考题 抬头、翻身、()等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼B、爬、走、跑、跳、攀登C、坐、爬、走、看、听、说D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷
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考题 粗大运动的发育顺序正确的是A、抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃B、抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳跃C、抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃D、抬头、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳跃E、抬头、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳跃
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考题 儿童的大运动发育程序为A.俯卧抬头、竖头稳定、爬、坐、走稳、跑、跳B.抬头、坐、走、跑、跳C.抬头、爬、坐、走、跑、跳D.俯卧抬头、坐、爬、走、跳、跑E.俯卧抬头、竖头稳定、坐、爬、走稳、跑、跳
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考题 属于精细运动协调功能正确的是A、翻身B、站立C、手指抓握D、行走E、坐
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考题 捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A.抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B.抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C.抓、拿、摸、平衡、投掷等D.拿、摸、爬、走等
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考题 粗大运动的发育顺序正确的是 ( )A.抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃B.抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳跃C.抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃D.抬头、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳跃E.抬头、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳跃
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考题 属于精细运动协调功能正确的是A.翻身 B.站立 C.手指抓握 D.行走 E.坐
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考题 儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）A、动作能B、应人能C、语言能D、应物能
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考题 婴儿大动作技能训练的基本内容包括：抬头、翻身、坐、爬、走等。
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考题 捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C、抓、拿、摸、平衡、投掷等D、拿、摸、爬、走等
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考题 下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是（）。A、新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调B、抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑C、抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑D、抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑
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考题 茶艺表演中的姿态需从坐、立、跪、行等几种基本姿势练起。
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考题 人的基本姿态是指（）。A、跑B、立C、走D、坐E、跳F、睡
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考题 幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。A、抬头-翻身-坐-爬-站-走B、抬头-坐-翻身-爬--走C、翻身-抬头-爬-坐-站-走D、抬头-翻身-爬-坐-站-走
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考题 儿童的大运动发育程序为（）A、俯卧抬头、竖头稳定、爬、坐、走稳、跑、跳B、抬头、坐、走、跑、跳C、抬头、爬、坐、走、跑、跳D、俯卧抬头、坐、爬、走、跳、跑E、俯卧抬头、竖头稳定、坐、爬、走稳、跑、跳
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考题 单选题属于精细运动协调功能正确的是（）A 翻身B 站立C 手指抓握D 行走E 坐
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考题 单选题婴儿的动作发展中，下列排序正确的是（　）。A 翻身一抬头一坐一爬一站一行走B 抬头一翻身一坐一爬一站一行走C 翻身一抬头一爬一坐一站一行走D 抬头一翻身一爬一坐一站一行走
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考题 单选题儿童的大运动发育程序为（）A 俯卧抬头、竖头稳定、爬、坐、走稳、跑、跳B 抬头、坐、走、跑、跳C 抬头、爬、坐、走、跑、跳D 俯卧抬头、坐、爬、走、跳、跑E 俯卧抬头、竖头稳定、坐、爬、走稳、跑、跳
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考题 单选题抬头、翻身、（）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A 坐、抓、爬、走、敲、插、拼B 爬、走、跑、跳、攀登C 坐、爬、走、看、听、说D 爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷
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考题 单选题粗大运动的发育顺序正确的是（）。A 抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃B 抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳跃C 抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑，跳跃D 抬头、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳跃E 抬头、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳跃
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