网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
“四组关系”中“言与行”反映的是()问题。
A

价值观

B

世界观

C

人生观

D

实践观


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题“四组关系”中“言与行”反映的是()问题。A 价值观B 世界观C 人生观D 实践观” 相关考题
考题 在教育教学中,运用定量的方法和定性的方法来研究教育问题,这反映了(  ) A.教育学的理论性与实践性关系问题 B.教育学的本土化与国际化关系问题 C.教育学的科学性与价值性关系问题 D.教育学的专门化与综合化关系问题

考题 你认为电业职工的一言一行与什么有重大关系?

考题 哲学的基本问题是()。A、理论和实践的关系B、思维和存在的关系C、感性和理性的关系D、知与行的关系

考题 “()”是做人的准则,更是对公务员的起码要求。A、言必信、行必果B、言必行、行必果C、思必言、言必行D、思必言、行必果

考题 ()年8月,鲁贵卿董事长首次在总承包公司半年工作会上发表了“公与私、是与非、言与行”三组关系的论述。A、2006B、2007C、2008D、2009

考题 “四组关系”中“言与行”反映的是()问题。A、价值观B、世界观C、人生观D、实践观

考题 教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了()。A、传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系B、知与行的关系C、理论与实践的关系D、思与行的关系

考题 党和法的关系是政治和法治关系的集中反映。党和法治的关系问题是法治建设的核心问题

考题 “雾里看花,水中望月,谁能分辨这变幻莫测的世界”。从哲学上看,这一段歌词所反映的问题是() ①思维和存在的关系问题 ②哲学与具体科学的关系问题 ③意识和物质的关系问题 ④世界观和方法论的关系问题A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、理与气、知与行、心与物等关系问题,这些问题集中体现了()A、思维和存在的关系问题B、可知论和不可知论的关系问题C、物质和意识的辩证关系问题D、唯物主义与唯心主义的关系问题

考题 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的()。A、利益关系问题B、权利关系问题C、文化关系问题D、法律关系问题

考题 思维与外部世界是反映于被反映的关系,语言与外部世界是被标志与标志的关系。

考题 《尚书尧典》中的“诗言志,歌永言”类似于文学源泉问题上的()A、再现说B、表现说C、能动反映说D、再现说和表现说

考题 “四组关系”中“公与私”反映的是()问题。A、价值观B、世界观C、人生观D、实践观

考题 家庭圈反映的是()A、家庭问题B、家庭破裂C、家庭危机D、家庭结构与关系

考题 反思文学中反映干群关系问题的作品有王蒙的()等。

考题 《易经》中“言有物”、“言有序”之说,是讨论君子的立言修辞问题的,后人引申为文论中关于()的重要原则。

考题 《脉要精微论》心脏失守症状是()A、声如从室中言B、言而微终日乃复言C、屈伸不能,行则偻附D、不能久立,行则振掉E、以上均不是

考题 《脉要精微论》认为肺脏失守的症状是()A、声如从室中言B、言而微终日乃复言C、屈伸不能,行则偻附D、不能久立,行则振掉E、以上均不是

考题 需求表是( )。A、反映需求与价格之间关系的表格B、反映需求与收入之间关系的表格C、反映需求与供给之间关系的表格D、反映需求与替代品之间关系的表格

考题 单选题哲学的基本问题是()。A 理论和实践的关系B 思维和存在的关系C 感性和理性的关系D 知与行的关系

考题 单选题“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的()。A 利益关系问题B 权利关系问题C 文化关系问题D 法律关系问题

考题 多选题教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了()。A传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系B知与行的关系C理论与实践的关系D思与行的关系

考题 单选题《尚书尧典》中的“诗言志,歌永言”类似于文学源泉问题上的()A 再现说B 表现说C 能动反映说D 再现说和表现说

考题 单选题家庭圈反映的是()A 家庭问题B 家庭破裂C 家庭危机D 家庭结构与关系

考题 单选题“四组关系”中“苦与乐”反映的是()问题。A 价值观B 世界观C 人生观D 实践观

考题 不定项题下列问题合适的图形是( )。A反映资金占用动态情况用直方图B反映利税总额动态情况用折线图C反映资金占用额与利税总额之间的关系用条形图D反映资金占用额与利税总额之间的关系用散点图