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多选题
道德范畴的含义有广狭之分，从狭义上说，是指哪些反映和概括道德的主要本质的，体现一定社会整体的道德要求的，并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。那么狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是（）。
A
反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念
B
必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念
C
它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段
D
它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心，并能随时随地地指挥和制约人们的行为
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考题
药学道德范畴的定义是（ ）。A．反映最本质、普通的药学道德关系和行为的基本概念B．反映最本质、普通的药学道德原则和规范的基本概念C．反映最本质、又特殊的药学道德关系和行为的基本概念D．反映思想、意识领域的基本概念E．反映思想、药学道德在社会的作用的基本概念
考题
职业道德的本质有（）。
A. 职业道德是生产发展和社会分工的产物
B. 职业道德是一般道德在职业行为中的反映，是社会分工的产物
C. 职业道德是职业活动的客观要求
D. 职业道德是社会经济关系决定的特殊社会意识形态
E. 职业道德是人们在职业道德实践活动中形成的规范
考题
关于道德，正确的说法是（ ）。A． 道德反映着社会正义力量的要求
B． 道德的表现方式是说教
C． 道德是为了维持秩序而强加在人们头上的外在约束力量
D． 道德评价完全属于主观判断的范畴
考题
幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征，体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求，并成为幼儿教师的普遍内心信念，对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。A对B错
考题
下列说法不正确的是（）。A、对于教师来说，教师道德原则和规范是外在的制约，因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用B、教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段C、教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结D、通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度
考题
从狭义上说，所谓教师道德范畴，是指（）A、概括和反映教师道德的主要特征，对教师行为具有重要影响的基本概念B、教师和学生在民主平等的基础上构成辩证统一关系C、教师是人的潜能的开发者D、反映和概括有关教师道德现象的各种概念
考题
道德范畴的含义有广狭之分，从狭义上说，是指哪些反映和概括道德的主要本质的，体现一定社会整体的道德要求的，并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。那么狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是（）。A、反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念B、必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念C、它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段D、它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心，并能随时随地地指挥和制约人们的行为
考题
多选题狭义的道德范畴具备的主要特征是（）。A反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系B反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质C体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段D在实际生活中作为一种信念存在于人们内心，指挥和制约人们的行为
考题
判断题幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征，体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求，并成为幼儿教师的普遍内心信念，对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。A
对B
错
考题
多选题狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是（）。A反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念B必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念C它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段D它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心，并能随时随地地指挥和制约人们的行为
考题
单选题药学道德范畴的定义是（ ）。A
反映最本质、有特殊的药学道德关系和行为的基本概念B
反映最本质、普遍的药学道德原则和规定的基本概念C
反映思想、意识领域D
反映思想、药学道德在社会的作用的基本概念E
反映最本质、普遍的药学道德关系和行为的基本概念
考题
单选题下列说法不正确的是（）A
对于教师来说，教师道德原则和规范是外在的制约，因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用；B
教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段；C
教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结；D
通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度。
考题
多选题关于道德的本质的正确叙述，有（）。A道德是由经济基础决定的B道德不具有阶级属性C道德是社会经济关系的反映D道德引导和规范人们的社会实践活动
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