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多选题
调控优化教学环境的一般原则是（）
A

教育性

B

科学性

C

实用性

D

规范性

参考答案

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考题 中国宏观调控法的原则是()A、平衡优化原则B、有限干预原则C、宏观效益原则D、统分结合原则
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考题 教学最优化理论把教学看作一个() A、整体B、环境C、系统D、局部
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考题 学生在教学活动中看到的一切，对于他精神面貌的形成具有重大的意义，反映了调控优化课堂教学环境需注意()。A.科学性原则 B.教育性原则 C.实用性原则 D.多样性原则
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考题 现代教学设计在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论 B.教学目标 C.教学实施 D.教学设计
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考题 同一班上的学生，使用相同的教材，聆听同一教师的声音，但他们的学习方式及认识水平并不相同，这就要求教师的调控要有层次性，以便使全班学生均能受益。这里说的调控主要是( )。 A.教学语言的调控 B.教学目标的调控 C.课堂环境的调控 D.教学时间的调控
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考题 巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为A.款学环境最优化 B.教学內容最优化 C.教学过程最优化 D.款学方法最优化
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考题 教育者不仅重视调控学校环境，而且重视学生在调控学校环境方面的作用，（），自理环境的能力.体现了学校的心理健康教育工作中优化环境的主体性原则。
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考题 优化环境的八大原则是什么？
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考题 优化教学的一般标准：（）、（）、（）。
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考题 调控优化教学环境的一般原则是（）A、教育性B、科学性C、实用性D、规范性
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考题 教学计划的设计原则是适应新原则、（）、最优化原则、（）。
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考题 课堂教学调控的要素包含（）。A、调控课时B、教师自控C、调控学生D、调控教学
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考题 简述调控优化教学环境的原则。
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考题 网络教学资源的特点是（）A、构建超媒体教材B、优化教育环境C、实施多模式教学D、提高教学效果
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考题 现代教学设计是在实施教学之前，依据（）原理为学生最创设优化环境的准备过程。A、学习论和教学论B、教学目标C、教学实施D、教学设计
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考题 《变电站调控数据交互规范》遵循的原则是（）A、告警直传B、远程浏览C、数据优化D、认证安全
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考题 填空题教育者不仅重视调控学校环境，而且重视学生在调控学校环境方面的作用，（），自理环境的能力.体现了学校的心理健康教育工作中优化环境的主体性原则。
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考题 单选题教学反思的出发点和归宿是()。A 课堂教学B 学会教学C 探究和解决问题D 追求教学环境的最优化
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考题 单选题巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）A 教学环境最优化B 教学内容最优化C 教学过程最优化D 教学方法最优化
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考题 单选题现代教学设计是在实施教学之前，依据（）原理为学生最创设优化环境的准备过程。A 学习论和教学论B 教学目标C 教学实施D 教学设计
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考题 填空题教学计划的设计原则是适应新原则、（）、最优化原则、（）。
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考题 多选题网络教学资源的特点是（）A构建超媒体教材B优化教育环境C实施多模式教学D提高教学效果
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考题 填空题优化教学的一般标准：（）、（）、（）。
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