考题
文学阅读活动对读者的要求是()
A、期待视野B、对话欲望C、思想正确D、情感丰富E、见仁见智
考题
只有当个体(人)投入对文学阅读活动中,并表现出能动的主体性时,文学接受中的“读者”才得以生成。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在文学活动中,如果没有读者的参与,作者创造的本文没有人阅读,作者作为作者的身份和价值就无法确定,文学活动就是不完整的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
文学作品的导读需要注意哪些问题?()
A、激发读者阅读文学名著的兴趣B、指导读者写评论与读书笔记C、小说阅读法D、散文阅读法
考题
文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。A对B错
考题
文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。
考题
文学教育活动对作品形象的要求是（）。A、鲜明生动B、有教育意义C、便于教师设计活动D、适合亲子阅读
考题
阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。
考题
一般说来，阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。
考题
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素：读者、（）、文学文本、读解。
考题
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A、消费B、读者C、媒体D、交流
考题
在文学活动中，如果没有读者的参与，作者创造的本文没有人阅读，作者作为作者的身份和价值就无法确定，文学活动就是不完整的。
考题
文学阅读活动的主体是（）A、作家B、翻译家C、理论家D、读者
考题
文学作品指的是（）。A、文学文本B、未经读者阅读的文学文本C、读者已经阅读的文学文本D、文学语言
考题
文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为（）A、阅读身份B、阅读立场C、阅读期待D、阅读心态
考题
文学阅读活动的对象包括（）A、文学作品B、以文字为载体的所有作品C、作者D、读者的接受E、文本反映的社会生活
考题
在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是（）。
考题
判断题文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。A
对B
错
考题
单选题文学作品指的是（）。A
文学文本B
未经读者阅读的文学文本C
读者已经阅读的文学文本D
文学语言
考题
判断题一般说来，阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。A
对B
错
考题
判断题阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。A
对B
错
考题
填空题在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是（）。
考题
单选题文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A
消费B
读者C
媒体D
交流
考题
单选题文学阅读活动的主体是（）A
作家B
翻译家C
理论家D
读者
考题
单选题文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为（）A
阅读身份B
阅读立场C
阅读期待D
阅读心态
考题
判断题在文学活动中，如果没有读者的参与，作者创造的本文没有人阅读，作者作为作者的身份和价值就无法确定，文学活动就是不完整的。A
对B
错
