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问答题
学生喜欢的教师特征。

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考题 学生喜欢的教师特征。

考题 从教师与学生的关系看,教师最本质的特征是教师即学生学习的促进者。( )

考题 许多教师认为,()是热爱学生的较高层次的标准。 A.喜欢学生B.尊重学生C.惩罚学生D.了解学生

考题 高手指教教师资格考试:学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。 学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是()。A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.定型效应

考题 试述学生喜欢的教师的特征。

考题 论述学生喜欢的教师特征。

考题 教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。( )

考题 阅读下列材料,并回答问题。 我国学者通过调查,归纳出中学生喜欢的教师特征如下: 如果你是新任教师,请你从教师素养的角度,阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师。

考题 我国学者通过调查,归纳出中学生最喜欢的教师特征如下: 次序特征次序特征1教学方法好6对人对事公平合理2知识广博.肯教人7负责任,守信用3耐心温和,容易接近8说到做到4实事求是,严格要求9有政治头脑.关心国家大事5热爱学生,尊重学生10讲文明,守纪律 如果你是新任教师,请从教师素养的角度,阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师

考题 国内外中小学生喜欢具有哪些心理特征的教师?

考题 我国学生最喜欢的教师特征是()。A、知识广B、教学方法好C、亲近学生D、热爱学生

考题 学生喜欢的教师特征是什么?

考题 新教师如何让学生喜欢自己?

考题 许多教师认为,()是热爱学生的较高层次的标准。A、了解学生B、尊重学生C、喜欢学生D、惩罚学生

考题 一个教师在学生那里是否取得威信,取决于这个教师是否能够让他的学生()。A、敬畏老师B、喜欢老师C、敬畏而喜欢这个老师D、恐惧这个老师

考题 尊重学生的学习主体地位,正确的是()。A、学生喜欢什么,教师就教什么B、调动学生的积极性,促进其能动学习C、对学生多表扬,不能批评学生D、以学生为中心,教师跟着学生走

考题 问答题国内外中小学生喜欢具有哪些心理特征的教师?

考题 单选题一个教师在学生那里是否取得威信,取决于这个教师是否能够让他的学生()。A 敬畏老师B 喜欢老师C 敬畏而喜欢这个老师D 恐惧这个老师

考题 单选题尊重学生的学习主体地位,正确的是()。A 学生喜欢什么,教师就教什么B 调动学生的积极性,促进其能动学习C 对学生多表扬,不能批评学生D 以学生为中心,教师跟着学生走

考题 单选题我国学生最喜欢的教师特征是()。A 知识广B 教学方法好C 亲近学生D 热爱学生

考题 问答题你认为作为一名新教师需要具备哪些素质,才能赢得学生的喜欢?

考题 单选题许多教师认为,()是热爱学生的较高层次的标准。A 了解学生B 尊重学生C 喜欢学生D 惩罚学生

考题 问答题学生喜欢的教师特征。

考题 问答题新教师如何让学生喜欢自己?

考题 问答题论述学生喜欢的教师特征?

考题 问答题举例说明教师了解学生气质类型特征的重要意义。

考题 问答题你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象?作为信息技术教师你会如何应对?

考题 多选题真正教师威信的建立需要依靠()。A教师对学生十分严厉,让学生害怕自己B教师放纵学生,博取学生的喜欢C教师自身的素质和教育教学水平的提高D教师职业所要求的特殊性格