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多选题
关于帮助吸烟者戒烟的技巧,下列说法正确的是()
A

在吸烟者处于犹豫不决阶段时,适用的干预方法是“引发动机式交谈”

B

对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是尼古丁替代疗法

C

对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告

D

对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略

E

在预防复发阶段,可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题关于帮助吸烟者戒烟的技巧,下列说法正确的是()A在吸烟者处于犹豫不决阶段时,适用的干预方法是“引发动机式交谈”B对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是尼古丁替代疗法C对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告D对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略E在预防复发阶段,可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划” 相关考题
考题 组织吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于A、尝试吸烟者B、尚无戒烟愿望者C、对戒烟犹豫不决者D、准备戒烟者E、刚刚戒烟者

考题 对于已经有戒烟意愿的吸烟者,应该立即采取的措施是A.帮助其了解吸烟的危害B.寅传戒烟的好处C.提供戒烟药物D.帮助确定戒烟日期E.安排随访

考题 和吸烟者讨论吸烟利弊,启发"自我意识"和"自我评价"帮助吸烟者做出抉择,此技巧属于A、无戒烟愿望者B、对戒烟犹豫不决者C、准备戒烟者D、正在戒烟者E、刚刚戒断吸烟者

考题 对于已经有戒烟意愿的吸烟者应该立即采取措施的是A.帮助其了解戒烟的危害B.宣传戒烟的好处C.提供戒烟的药物D.帮助确定戒烟日期E.安排随访

考题 下列关于实施“5日戒烟法”的步骤描述中正确的是()。A.4日帮助吸烟者掌握克服复习的技巧 B.2日帮助吸烟者,学会克服心理和生理成瘾性的技能 C.5日组织吸烟者进行小组讨论和经验交流 D.3日给与吸烟者替代疗法 E.1日帮助吸烟者学会记录吸烟日记、深呼吸

考题 下面几个帮助吸烟者戒烟的行动中,()是5A戒烟干预模型。 A.ASK—询问(吸烟情况) B.ASSIST—帮助(戒烟) C.ADVISE—建议(戒烟) D.ARRANGE FOLLOW UP—安排随访(防止复吸) E.FORECAST—预测(戒烟意愿)

考题 知识点:戒烟 对于已经有戒烟意愿的吸烟者应该立即采取措施的是 A.帮助其了解戒烟的危害 B.宣传戒烟的好处 C.提供戒烟的药物 D.帮助确定戒烟日期 E.安排随访

考题 和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”和“自我评价”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于(  ) A.无戒烟愿望者 B.对戒烟犹豫不决者 C.准备戒烟者 D.刚刚戒断吸烟者 E.戒断后又复发者

考题 和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”和“自我评价”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()。A、无戒烟愿望者B、对戒烟犹豫不决者C、准备戒烟者D、刚刚戒断吸烟者

考题 《中国临床戒烟指南(2015版)》中提出医生应对于愿意戒烟的吸烟者采取“5A”戒烟干预方案,其中“5A”的顺序是()A、询问——评估——建议——提供戒烟帮助——安排随访B、询问——建议——提供戒烟帮助——安排随访——评估C、询问——提供戒烟帮助——安排随访——评估——建议D、询问——评估——提供戒烟帮助——安排随访——建议E、询问——建议——评估——提供戒烟帮助——安排随访

考题 吸烟者在戒烟过程中若出现不适症状(戒断症状),应当()? A、说明吸烟者在戒烟过程中身体健康出现问题,应当停止戒烟B、不适症状是戒烟后表现出正常现象,应继续戒烟,并可向戒烟门诊、戒烟热线等寻求专业指导和帮助

考题 对于已经有戒烟意愿的吸烟者,作为临床医生,应该立即采取的措施是()。A、帮助其了解吸烟的危害B、宣传戒烟的好处C、帮助确定戒烟日期D、提供戒烟药物E、安排随访

考题 和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发"自我意识"和"自我评价",帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()A、无戒烟愿望者B、对戒烟犹豫不决者C、准备戒烟者D、刚刚戒断吸烟者E、戒断后又复发者

考题 对于已经有戒烟意愿的吸烟者应该立即采取的措施是()A、帮助其了解戒烟的危害B、宣传戒烟的好处C、提供戒烟的药物D、帮助确定戒烟日期E、强制戒烟

考题 和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发其"自我意识"和"自我评价",让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于()A、无戒烟愿望者B、烟瘾不大者C、准备戒烟者D、防止戒断后再吸烟者E、对戒烟犹豫不决者

考题 开展烟草控制的策略不包括()A、制定控烟政策B、加强健康教育C、提高香烟质量D、帮助吸烟者掌握戒烟技巧E、全社会参与共同行动

考题 单选题和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”和“自我评价”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于A 无戒烟愿望者B 对戒烟犹豫不决者C 准备戒烟者D 刚刚戒断吸烟者

考题 单选题和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发"自我意识"和"自我评价",帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()A 无戒烟愿望者B 对戒烟犹豫不决者C 准备戒烟者D 刚刚戒断吸烟者E 已经戒烟者

考题 单选题组织吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()A 尝试吸烟者B 尚无戒烟愿望者C 对戒烟犹豫不决者D 准备戒烟者E 刚刚戒烟者

考题 单选题和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发"自我意识"和"自我评价",帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()A 无戒烟愿望者B 对戒烟犹豫不决者C 准备戒烟者D 刚刚戒断吸烟者E 戒断后又复发者

考题 单选题和吸烟者讨论吸烟利弊,启发“自我意识”和“自我评价”帮助吸烟者做出抉择,此技巧属于()A 无戒烟愿望者B 对戒烟犹豫不决者C 准备戒烟者D 正在戒烟者E 刚刚戒断吸烟者

考题 单选题对于已经有戒烟意愿的吸烟者应该立即采取的措施是()A 帮助其了解戒烟的危害B 宣传戒烟的好处C 提供戒烟的药物D 帮助确定戒烟日期E 强制戒烟

考题 多选题下面几个帮助吸烟者戒烟的行动中 ,( )是5A戒烟干预模型 。Aask——询问(吸烟情况)Bassist——帮助(戒烟)Cadvise——建议(戒烟)Darrange follow up——安排随访(防止复吸)Eforecast——预测(戒烟意愿)