考题
婴幼儿认知能力训练的内容包括触觉训练、听觉训练和形状颜色认知的训练。()
此题为判断题(对，错)。
考题
2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。
A、小手拍拍B、欢迎再见C、寻找小球D、拨珠数数
考题
“换宝宝”的游戏是婴儿()训练。
A、发音B、克服认生C、认物D、认识颜色
考题
“我是红色宝宝”的游戏是婴儿()训练。
A、发音B、回答问题C、认物D、认识颜色
考题
训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。A、认识和交流B、说话C、运动D、听故事
考题
5个月婴儿认物训练的游戏是()A、认识物体B、图谱阅读“弯弯腰”C、欢迎再见D、小手拍拍
考题
2岁婴幼儿交往行为训练的游戏是()A、小手拍拍B、换宝宝C、娃娃你好D、我是红色宝
考题
()要是帮助患者识别颜色,辨认物体的形态。
A、视觉追踪训练B、视觉认识训练C、注视训练D、视觉辨认训练
考题
婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。()此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿认知能力训练的内容包括触觉训练、听觉训练和形状颜色认知的训练。
考题
2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是（）。A、小手拍拍B、欢迎再见C、寻找小球D、我是红色宝宝
考题
婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。
考题
角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。
考题
对用奶瓶给婴幼儿喂养辅食的认识错误的是：（）A、不利于训练婴幼儿的卷舌、咀嚼能力B、方便、快捷C、不利于训练面部肌肉D、不能为今后说话打下基础
考题
（）不是婴幼儿认知能力训练的内容。A、触觉训练B、听觉训练C、认识颜色D、语言训练
考题
“拨珠数数”的游戏是幼儿（）训练。A、发音B、回答问题C、认物D、认识颜色
考题
“认识物体”的游戏是婴儿（）训练。A、发音B、回答问题C、认物D、用动作表示词
考题
追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练。A、抬头B、翻身C、爬D、站立
考题
精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供（）的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练。A、较大B、颜色鲜明C、合适D、较小
考题
单选题“我是红色宝宝”的游戏是婴儿（）训练。A
发育B
回答问题C
认物D
认识颜色
考题
单选题“认识物体”的游戏是婴儿（）训练。A
发音B
回答问题C
认物D
用动作表示词
考题
单选题“拨珠数数”的游戏是幼儿（）训练。A
发音B
回答问题C
认物D
认识颜色
考题
单选题（）不是婴幼儿认知能力训练的内容。A
触觉训练B
听觉训练C
认识颜色D
语言训练
考题
单选题追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练。A
抬头B
翻身C
爬D
站立
考题
判断题婴幼儿认知能力训练的内容包括触觉训练、听觉训练和形状颜色认知的训练。A
对B
错
考题
单选题5个月婴儿认物训练的游戏是（）。A
小手拍拍B
欢迎再见C
认识物体D
图谱阅读“弯弯腰”
考题
判断题婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。A
对B
错
