网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是()。
A

顾氏画谱

B

程氏墨苑

C

十竹斋画谱

D

芥子园画传


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是()。A 顾氏画谱B 程氏墨苑C 十竹斋画谱D 芥子园画传” 相关考题
考题 主动式学习是指学习者通过传授者提供的讲授内容、呈现材料而掌握现成知识,把前人创造的经验变成自己的经验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 擒笔与纵笔是清代道光年间书法家()在总结吸收前人用笔经验的基础上提出的。A、周星莲B、王羲之C、钟繇D、怀素

考题 吸收论是从凯恩斯的国民收入方程式入手来分析国际收支的学说。()

考题 清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是( )。A.顾氏画谱 B.程氏墨苑 C.十竹斋画谱 D.芥子园画传

考题 清代从摹习古法掌握前人经验与程式人手的绘画教科书是()。A.《顾氏画谱》 B.《程氏墨苑》 C.《十竹斋画谱》 D.《芥子园画传》

考题 “经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手,逐步进入抽象经验。A对B错

考题 《中学铅笔习画帖》是中国最早的传授西方绘画的教科书。

考题 “经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手,逐步进入抽象经验。

考题 既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的()A、知识学习B、技能学习C、能力学习D、品德学习

考题 人类学习与动物学习的本质区别主要有()。A、由反复经验引起B、以语言为中介C、积极主动性D、掌握社会经验E、后天习得性

考题 在范例教学中,教学起始的正确实施程序是()A、从知识的归类入手B、从规律性的认识入手C、从升华的经验入手D、从典型性的事例入手

考题 培养幼儿的认知能力的最佳途径是()A、从知识的领会入手B、从知识的巩固入手C、从知识的掌握入手D、从知识的应用入手

考题 清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是()。A、顾氏画谱B、程氏墨苑C、十竹斋画谱D、芥子园画传

考题 清代顾氏画谱,()成为摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书。

考题 从总体上全面地掌握各类检索工具,主要有两条途径,一是从类型入手,二是从()入手。A、专题B、问题C、检索方法D、内容

考题 全面掌握求助者的有关资料从哪几个方面入手()A、从who(谁)、what(什么)、when(什么时候)、where(在哪里)、why(为什么)、which(与哪些人相关)、how(怎样)这几个方面入手B、只从who(谁)和what(什么)这两方面入手C、只从when(什么时候)和where(在哪里)这两方面入手D、只从why(为什么)和which(事情与哪些人相关)这两方面入手

考题 药师可以从什么入手去关注患者,走到群众中去提供药学服务()A、从诊断入手B、从与医生合作入手C、从药入手D、从临床思维入手

考题 判断题“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手,逐步进入抽象经验。A 对B 错

考题 单选题既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的()A 知识学习B 技能学习C 能力学习D 品德学习

考题 单选题培养幼儿的认知能力的最佳途径是()A 从知识的领会入手B 从知识的巩固入手C 从知识的掌握入手D 从知识的应用入手

考题 填空题清代顾氏画谱,()成为摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书。

考题 单选题从总体上全面地掌握各类检索工具,主要有两条途径,一是从类型入手,二是从()入手。A 专题B 问题C 检索方法D 内容

考题 单选题擒笔与纵笔是清代道光年间书法家()在总结吸收前人用笔经验的基础上提出的。A 周星莲B 王羲之C 钟繇D 怀素

考题 判断题《中学铅笔习画帖》是中国最早的传授西方绘画的教科书。A 对B 错

考题 单选题在范例教学中,教学起始的正确实施程序是()A 从知识的归类入手B 从规律性的认识入手C 从升华的经验入手D 从典型性的事例入手

考题 多选题人类学习与动物学习的本质区别主要有()。A由反复经验引起B以语言为中介C积极主动性D掌握社会经验E后天习得性

考题 填空题经验型课程的教科书通常是从()起航。