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填空题
学校管理与人的心理活动是紧密相连的,学校管理归根到底是对()与()的管理。

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考题 一般认为,学校管理学正式诞生的标志是美国学者达顿与斯奈登1908年出版的()。 A.《美国公共教育管理》B.《美国学校管理》C.《学校管理原理》D.《学校经营与管理》

考题 学校管理效益就是为实现一定教育目标和管理目标所花费的学校管理成本与取得的学校管理成果之间的比率。用关系式表示为:学校管理效益=学校管理成本/学校管理成果。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 在教育管理学科发展史上,斯奎登与艾伦于1908年总结学校借鉴企业管理思想和方法的经验,撰写的一部早期具有较大影响的教育管理著作是()A《学校管理与改进人际关系》B《学校报告与学校效果》C《教室管理》D《工业管理和一般管理》

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考题 学校管理的二重性是指()A、学校管理的社会性与阶级性B、学校管理的社会性与艺术性C、学校管理的自然属性性与社会属性

考题 ()是一种全新的质量管理思想和管理技术。是把组织管理、数理统计和现代科学紧密地结合起来,建立了一整套质量保障体系,使质量管理工作进入了更高阶段。A、学校战略管理B、学校质量管理C、学校组织文化D、全面质量管理

考题 ()就是对学校内部公众关系和外部公众关系及其相关传播沟通事物的管理。A、学校战略管理B、学校质量管理C、学校组织文化D、学校公共关系管理

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