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学校管理与人的心理活动是紧密相连的，学校管理归根到底是对（）与（）的管理。
参考答案
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考题
学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是()
A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法
考题
学校管理效益就是为实现一定教育目标和管理目标所花费的学校管理成本与取得的学校管理成果之间的比率。用关系式表示为:学校管理效益=学校管理成本／学校管理成果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下面不属于学校重大决策事项的是（）A、学校发展、校园建设、学科与人才队伍建设及其国际交流合作等规划以及年度工作计划B、学校教学、科研、校企合作、社会服务、人事管理、学生管理、学位管理、财务与资产管理、对外交流、后勤管理等方面的重要事项C、学校招生、学生就业、实习实训和规范办学行为的重要事项D、后备干部的推荐管理和培养
考题
（）是一种全新的质量管理思想和管理技术。是把组织管理、数理统计和现代科学紧密地结合起来，建立了一整套质量保障体系，使质量管理工作进入了更高阶段。A、学校战略管理B、学校质量管理C、学校组织文化D、全面质量管理
考题
教育心理学是研究（）的科学。A、学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学B、学校情境中学与教的基本心理规律的科学C、学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学D、学校情境中的行为活动规律的科学
考题
单选题学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是（）。A
学校管理行政方法B
学校管理的法律方法C
学校管理的社会心理方法D
学校管理的思想教育方法
考题
单选题学校管理工作的导向是（）A
学校管理思想B
学校管理目标C
学校管理过程D
学校管理手段
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