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单选题
儿童在成长的每一阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,根据皮亚杰的认知发展理论,当新事物和刺激出现时,儿童认识世界首先运用的是(  )。
A

图式原则

B

同化原则

C

顺应原则

D

强化原则


参考答案

参考解析
解析:
皮亚杰认知发展理论认为,在各个发展阶段,个体主要运用图式、同化和顺应3种原则来认识世界。当有新的事物和刺激出现时,个体先用同化原则使新事物与旧图式发生联系,使新的信息被吸收到已有的图式之中;同时再用顺应原则把旧图式加以改变,从而使之与新的环境与刺激相适应,并最终形成新图式。个体就这样不断地在个体和环境之间寻求平衡,即个体认知发展是个体持续适应环境的过程。
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