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为什么基因重复有可能产生新基因?

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考题 真核基因的结构特点有A.基因不连续性B.单顺反子C.含重复序列D.一个启动基因后接有几个编码基因

考题 基因在基因组中的位置称作基因座,DNA重组产生新的等位基因,此时基因座将A、发生交换B、发生转座C、保持不变D、发生移位E、发生转换

考题 真核基因的结构特点有 A.基因不连续性 B.单顺反子 C.含重复序列 D.—个启动基因后接有几个编码基因

考题 有性生殖产生的子代具有更大变异性的原因是(  )。A.基因突变频率高 B.产生许多新的基因 C.产生新的基因组合机会多 D.更易受环境影响而发生变异

考题 同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是( )。A.基因突变频率高 B.产生新的基因组合机会多 C.产生许多新的基因 D.更易受环境影响而发生变异

考题 基因的自由组合可导致生物多样性的原因是( )。A.产生了新的基因 B.改变了基因结构 C.产生了新的基因型 D.改变了基因的数量

考题 下列关于基因突变和基因型的说法,不正确的是()A基因突变可产生新的基因B基因突变可产生新的基因型C基因型的改变只能来自基因突变D基因突变可增加基因的种类

考题 显性基因突变产生的新基因对原来的基因表现为()。A、隐性B、显性C、显隐性D、不表现

考题 基因工程技术中的目的基因主要来源于()A、自然界现存生物体内的基因B、自然突变产生的新基因C、人工诱变产生的新基因D、科学家在实验室中人工合成的基因

考题 动态突变的发生机理是()。A、基因缺失B、基因突变C、基因重复D、核苷酸重复序列的扩增

考题 简要说明真核生物基因组重复序列可能的生物学意义以及这些重复序列在基因组研究中的应用。

考题 基因型为AaBb的个体,可能产生的配子的基因型种类有()A、2种B、3种C、4种D、5种

考题 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的说法正确的是()A、涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异B、都不可能产生定向的可遗传变异C、都在细胞水平上进行操作D、都不能通过产生新基因从而产生新性状

考题 基因突变会产生新的基因,新的基因是原有基因的等位基因;基因重组不产生新的基因,但会形成新的()。

考题 基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是()A、都能产生可遗传的变异B、都能产生新的基因C、产生的变异均对生物不利D、产生的变异均对生物有利

考题 人类基因组的结构特点包括()。A、基因进化B、基因数目C、基因重复序列D、基因组复制

考题 基因工程的实质是()A、基因重组B、基因突变C、产生新的蛋白质D、产生新的基因

考题 下列哪种情况能产生新的基因()。A、基因的重新组合B、基因分离C、基因突变D、染色体数目的变异E、基因转录

考题 基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,原因不包括()。A、能产生多种多样的基因型组合方式B、基因突变是不定向的,可以产生适应环境的新性状C、能产生新的基因D、突变率低,但是普遍存在的

考题 染色体变异能产生新的基因吗?基因突变和基因重组呢?

考题 单选题下列关于基因突变和基因型的说法,不正确的是()A 基因突变可产生新的基因B 基因突变可产生新的基因型C 基因型的改变只能来自基因突变D 基因突变可增加基因的种类

考题 问答题EST能否代表一个新的基因?为什么?

考题 单选题动态突变的发生机理是()。A 基因缺失B 基因突变C 基因重复D 核苷酸重复序列的扩增

考题 单选题rDNA基因是()。A 单拷贝基因B 多拷贝基因C 中度重复序列D 高度重复序列

考题 单选题下列哪种情况能产生新的基因()。A 基因的重新组合B 基因分离C 基因突变D 染色体数目的变异E 基因转录

考题 单选题基因工程的过程分为6步,即分离出目的基因、拼接重组新的基因、将新基因导入受体细胞、()、提取已增扩的新基因、()。A 修复受体细胞;检测新基因的质量B 克隆受体细胞;检测新基因的质量C 修复受体细胞;将新基因导入寄主细胞D 克隆受体细胞;将新基因导入寄主细胞

考题 单选题基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,原因不包括()。A 能产生多种多样的基因型组合方式B 基因突变是不定向的,可以产生适应环境的新性状C 能产生新的基因D 突变率低,但是普遍存在的