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填空题
童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务，是（）和内部语言和的发展。

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考题 简述童年期儿童思维发展的基本特点。
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考题 简述童年期儿童思维发展基本特点。
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考题 按国家的界限区分出的是（）。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、本族语和非本族语D、第二语言和外语
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考题 听觉障碍儿童的身心特点包括（）。A、语言障碍B、社会化发展良好C、不能保持语言和知觉的统一D、学习语言的兴趣低E、思维发展滞后
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考题 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
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考题 儿童的创造性是通过（）表现的。A、语言和动作B、行动和语言C、行动和动作D、语言和行为
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考题 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A、语言理解的发展B、语言运用的发展C、语言形式的发展D、语言内容的发展
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考题 关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
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考题 儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
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考题 童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务，是（）和内部语言和的发展。
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考题 语言发展的渐变性和语言系统内部各个组成部分发展速度的（），是语言发展的两大基本特点。
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考题 单选题按国家的界限区分出的是（）。A 母语和外语B 第一语言和第二语言C 本族语和非本族语D 第二语言和外语
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考题 填空题儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
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考题 多选题听觉障碍儿童的身心特点包括（）。A语言障碍B社会化发展良好C不能保持语言和知觉的统一D学习语言的兴趣低E思维发展滞后
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考题 判断题儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。A 对B 错
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考题 单选题关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（　　）。A 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B 理解语言和语言表达同时同步产生C 语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
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考题 单选题儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层次理解能力的发展，这三个语言结构层次是词、句子和（）A 语段B 概念C 符号D 语音
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考题 单选题儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A 语言理解的发展B 语言运用的发展C 语言形式的发展D 语言内容的发展
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