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判断题
小学语文课程评价只应实行定量评价。
A

B


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考题 简述小学语文课程评价的发展趋势。

考题 小学语文课程评价的基本方法()。 A.形成性评价B.个体内差异评价C.考试D.自我评价E.描述

考题 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,以下哪句是错误的 ( )A.语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况 B.语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等 C.语文课程评价的形式是定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价 D.语文课程评价的设计要注重可行性与有效性,防止片面追求形式

考题 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A综合评价B单项评价C定量评价D定性评价

考题 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“形成性评价和终结性评价都是必要的,但应重视()。A教师评价B形成性评价C终结性评价D定量评价

考题 目前,小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行。

考题 小学语文课程评价应强调终结性评价。

考题 小学语文课程评价只应实行定量评价。

考题 小学语文课程评价的基本方法()。A、形成性评价B、个体内差异评价C、考试D、自我评价E、描述

考题 以预定目标作为评价小学语文课程的唯一标准的评价属于过程取向评价。

考题 小学语文课程评价应遵循哪些基本原则?

考题 小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。

考题 小学语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型?()A、总结性评价B、内部评价C、定性评价D、定量评价

考题 单选题中小学教师的评价应当(  )。A 定量评价B 定性评价C 定性与定量结合D 教师自主评价

考题 判断题当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强调选拔功能。A 对B 错

考题 单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“形成性评价和终结性评价都是必要的,但应重视()。A 教师评价B 形成性评价C 终结性评价D 定量评价

考题 问答题小学语文课程评价应遵循哪些基本原则?

考题 单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A 综合评价B 单项评价C 定量评价D 定性评价

考题 判断题小学语文课程评价是一种甄别、选拔的工具。A 对B 错

考题 单选题教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。A 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等C 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价D 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合,防止片面追求形式,更应重视定性评价

考题 单选题小学语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型?()A 总结性评价B 内部评价C 定性评价D 定量评价

考题 判断题小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。A 对B 错

考题 问答题试述小学语文课程评价的发展趋势。

考题 判断题以预定目标作为评价小学语文课程的唯一标准的评价属于过程取向评价。A 对B 错

考题 判断题小学语文课程评价应强调终结性评价。A 对B 错

考题 单选题下列有关语文课程评价的表述,错误的一项是()A 语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况B 语文课程评价的主体有:教师、学生、家长、社区、专业人员等C 语文课程评价形式有:定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价D 语文课程设计要注重可行性和有效性,防止片面追求形式

考题 多选题小学语文课程评价的基本方法()。A形成性评价B个体内差异评价C考试D自我评价E描述