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问答题
幼儿园开发利用社区资源有何意义？

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考题 在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括A．政策资源B．财力资源C．信息资源D．物力资源E．时间资源
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考题 社区健康促进的核心策略是A．加强社区领导B．建立组织网络C．开展人员培训D．开发利用社区资源E．社会动员
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考题 如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?
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考题 幼儿园所在社区的自然生态和文化生态方面的资源称为()。 A、地域资源B、乡土资源C、社区资源D、文化资源
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考题 相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社区对幼儿园教育的意义主要体现在（）A、社区文化对幼儿园教育的意义B、社区人口密度对幼儿园的意义C、社区资源对幼儿园教育的意义D、社区环境对幼儿园教育的意义
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考题 幼儿园服务社区的手段有（）A、适时开放幼儿园场地B、组织和参与社区活动C、充分利用社区资源D、利用公共传媒手段
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考题 学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计B、将社区资源引入幼儿园教育活动C、和社区成员的互动D、幼儿教师主动走向社区，了解社区资源
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考题 对幼儿园教育活动实施有效性的反思有何意义？
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考题 幼儿园开发利用社区资源有何意义？
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考题 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（）对幼儿园教育的意义。A、社区资源B、社区环境C、社区习俗D、社区文化
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考题 充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。
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考题 在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括（）。A、政策资源B、财力资源C、信息资源D、物力资源E、时间资源
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考题 搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）。A、加强社区领导B、建立组织网络C、开展人员培训D、开发利用社区资源E、进行社会动员
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考题 多选题学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）A请社区成员参与幼儿园教育活动设计B将社区资源引入幼儿园教育活动C和社区成员的互动D幼儿教师主动走向社区，了解社区资源
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考题 问答题简述幼儿园对社区资源的利用。
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考题 问答题对幼儿园教育活动实施有效性的反思有何意义？
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考题 单选题在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括（）。A 政策资源B 财力资源C 信息资源D 物力资源E 时间资源
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考题 单选题有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（　　）对幼儿园教育的意义。A 社区资源B 社区环境C 社区习俗D 社区文化
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考题 判断题充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。A 对B 错
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考题 问答题如何利用社区资源为幼儿园教育服务？幼儿园教育如何服务社区？
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考题 多选题社区对幼儿园教育的意义主要体现在（）A社区文化对幼儿园教育的意义B社区人口密度对幼儿园的意义C社区资源对幼儿园教育的意义D社区环境对幼儿园教育的意义
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考题 多选题幼儿园服务社区的手段有（）A适时开放幼儿园场地B组织和参与社区活动C充分利用社区资源D利用公共传媒手段
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