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单选题
患者，女，19岁，大学生。因失眠，怀疑同学议论2个月，恐惧、紧张、疑人监视一周住院。住院3天后，患者同学和老师来医院想探视患者，但患者不同意见面。此时医务人员应该（）
A
告知他们关于患者疾病的性质
B
告知他们探视应该注意安全
C
只允许在病房内探视
D
告知他们患者不愿意，故暂不宜探视
E
说服患者与老师同学见面
参考答案
参考解析
解析：
精神疾病患者又有隐私权和其他民事权利，精神疾病患者对其自身以及疾病和治疗的信息有保密的权利；未经其同意，这些信息不得透露给第三方。自行行使隐私权利的，需为具有完整决策（或知情同意）能力的患者，而能力不完整的患者，则由其监护人或其他法定代理人代替行使隐私权利。本案例中在没有患者监护人和患者本人同意的前提下，不能泄露患者是否住院以及病情等患者的信息。
更多 “单选题患者，女，19岁，大学生。因失眠，怀疑同学议论2个月，恐惧、紧张、疑人监视一周住院。住院3天后，患者同学和老师来医院想探视患者，但患者不同意见面。此时医务人员应该（）A 告知他们关于患者疾病的性质B 告知他们探视应该注意安全C 只允许在病房内探视D 告知他们患者不愿意，故暂不宜探视E 说服患者与老师同学见面” 相关考题
考题
患者女，28岁。因婚后2年未孕住院治疗。护士小张站在护士站和其他护士议论患者的病情，还将信息告诉同病房的其他患者。该护士的行为侵犯了患者的A、平等医疗权利B、知情同意权利C、自主权利D、隐私保密权利E、监督权利
考题
女，20岁。近3个月来觉得同学们在背后议论和讥笑他，老师上课也对他指桑骂槐，在公共汽车上尝尝觉得有人跟踪监视他，不到预定车站就下车，该患者最可能的诊断是A、疑病症B、躁狂症C、分离(转换)性障碍D、精神分裂症E、抑郁发作
考题
50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，…依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转。现在面向老师的同学还有（ ）。 A．30人 B．34人 C．36人 D．38人
考题
患者女，19岁，大学生。因失眠，怀疑同学议论2个月，恐惧、紧张、疑人监视，1周前住院。住院3天后，患者同学和老师来医院想探视患者，但患者不同意见面。此时医务人员应该A、告知他们关于患者疾病的性质B、告知他们探视应该注意安全C、只允许在病房内探视D、告知他们患者不愿意，故暂不宜探视E、说服患者与老师同学见面
考题
患者女，23岁，大学生。因患系统性红斑狼疮住院两次，本次住院面部红斑明显，伴有乏力、食欲减退等。住院期间患者常照镜子叹气，不肯与人接触，对父母流露出害怕将来后果的思想，其心理状态可考虑为
A.精神抑郁症
B.孤僻综合征
C.预感性悲哀
D.恐惧症
E.性格脆弱
考题
患者女，23岁，大学生。因患系统性红斑狼疮住院两次，本次住院面部红斑明显，伴有乏力、食欲减退等。
住院期间患者常照镜子叹气，不肯与人接触，对父母流露出害怕将来后果的思想，其心理状态可考虑为
A、孤僻综合征
B、预感性悲哀
C、恐惧症
D、性格脆弱
E、精神抑郁症
考题
患者男性，46岁，已婚，生意人，去年初发现自己左前臂有一结节，当时未注意，年底时，结节增大，至当地医院就诊，怀疑为恶性，劝其住院治疗，患者不同意，仅做了病理切片，结果显示为横纹肌肉瘤。因当时生意较紧张，患者又拖了半个月才同意手术，术后两个月，发现已有骨转移。问此属于哪一类患者角色？（）A、患者角色冲突B、患者角色缺如C、患者角色减退D、患者角色强化E、患者角色恐惧
考题
女，20岁。近3个月来觉得同学们在背后议论和讥笑她，老师们上课时也对她指桑骂槐。在公共汽车上常觉得有人跟踪监视她，不到预定车站就下车。该患者最可能的诊断是（）。A、疑病症B、躁狂症C、分离（转换）性障碍D、精神分裂症E、抑郁发作
考题
50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，……依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转。现在面向老师的同学还有（）。A、30人B、34人C、36人D、38人
考题
患者男，30岁，因“受惊吓后不语、不动、拒食1周”入院。既往曾有1次精神病发作史，表现为凭空闻声、疑人加害、冲动，住院治疗后获得缓解，出院后服药情况不详。此次病情复发，再次入院。经过2个月的住院治疗，患者病情缓解，出院后还要服药的时间（）A、6个月~1年B、1~2年C、2~3年D、3~5年E、终生服药
考题
患者男性，46岁，已婚，生意人，去年初发现自己左前臂有一结节，当时未注意，年底时，结节增大，至当地医院就诊，怀疑为恶性，劝其住院治疗，患者不同意，仅做了病理切片，结果显示为横纹肌肉瘤。因当时生意较紧张，患者又拖了半个月才同意手术，术后两个月，发现已有骨转移。患者角色适应不良包括哪几种类型？
考题
某皮鞋厂女工李某，女，19岁，因月经过多，于1990年5月20日至卫生院门诊，诊治无效。2天后到县中心医院妇产科就诊，治疗2天后，病情未见好转，仍出血不止，于是转入该院血液科住院治疗。检查后诊断为再生障碍性贫血。6月8日因大出血死亡。住院期间，曾有一位医师怀疑该病员的疾病与职业病有关。但未进一步确诊。如怀疑该患者疾病与职业有关，如何证实这种假设？
考题
问答题某皮鞋厂女工李某，女，19岁，因月经过多，于1990年5月20日至卫生院门诊，诊治无效。2天后到县中心医院妇产科就诊，治疗2天后，病情未见好转，仍出血不止，于是转入该院血液科住院治疗。检查后诊断为再生障碍性贫血。6月8日因大出血死亡。住院期间，曾有一位医师怀疑该病员的疾病与职业病有关。但未进一步确诊。如怀疑该患者疾病与职业有关，如何证实这种假设？
考题
单选题患者女，18岁。自幼家里人对其比较娇惯，从未离开过父母，生活自理能力较差。3个月前远离家乡到某大学就读，1个月前出现失眠，不高兴，认为自己能力差，不如其他同学，不与同学交往，少语，常唉声叹气，自卑，上课注意力不集中、学习效率低此患者目前最可能的诊断是（）A
抑郁症B
社交恐惧症C
恶劣心境障碍D
适应障碍E
急性应激障碍
考题
单选题女，20岁。近3个月来觉得同学们在背后议论和讥笑她，老师们上课时也对她指桑骂槐。在公共汽车上常觉得有人跟踪监视她，不到预定车站就下车。该患者最可能的诊断是（）。A
疑病症B
躁狂症C
分离（转换）性障碍D
精神分裂症E
抑郁发作
考题
单选题患者男，30岁，因“受惊吓后不语、不动、拒食1周”入院。既往曾有1次精神病发作史，表现为凭空闻声、疑人加害、冲动，住院治疗后获得缓解，出院后服药情况不详。此次病情复发，再次入院。经过2个月的住院治疗，患者病情缓解，出院后还要服药的时间（）A
6个月~1年B
1~2年C
2~3年D
3~5年E
终生服药
考题
多选题患者女，20岁。某大学外语系大二学生。因课堂上发言紧张为主诉来诊。患者为外语系学生，经常需要在课堂上进行对话练习，每到快轮到自己发言时，便开始感到紧张，出现心跳加快、手抖等症状。发言时，对老师的表情和同学们的反应非常敏感，根据患者的描述，常常会紧张地出现口吃甚至语无伦次，严重时引起同学的讥笑，证据是能感到同学会有些咳嗽或小声议论等。该患者的认知歪曲中可能包括（）A主观推断B灾难化倾向C选择性概括D完美主义E全或无F个人化
考题
问答题患者男性，46岁，已婚，生意人，去年初发现自己左前臂有一结节，当时未注意，年底时，结节增大，至当地医院就诊，怀疑为恶性，劝其住院治疗，患者不同意，仅做了病理切片，结果显示为横纹肌肉瘤。因当时生意较紧张，患者又拖了半个月才同意手术，术后两个月，发现已有骨转移。患者的表现是哪类角色适应不良？为什么？
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