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单选题
在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。
A

亲子关系

B

同伴关系

C

亲社会行为

D

性别角色行为


参考答案

参考解析
解析: 亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题,故选C。
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考题 远足活动对学前儿童的益处体现为() A.有利于学前儿童身心的健康发展B.有利于学前几童智力的发展C.有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成D.有利于学前儿童情绪情感的发展

考题 简述影响学前儿童同伴关系发展的因素。

考题 试述影响学前儿童意志行动发展的因素。

考题 操作材料对学前儿童发展有何重要意义?/材料才学前儿童科学教育中的意义?

考题 影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。

考题 美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。A、学前儿童道德教育B、学前儿童认知心理C、学前儿童的社会性发展D、学前儿童情感发展

考题 简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

考题 影响学前儿童心理健康的社会性因素有哪些?

考题 对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是()

考题 学前教育在儿童发展中的作用有哪些?

考题 学前儿童家庭情感教育的重要意义是()A、有利于学前儿童身体健康发育B、有利于学前儿童心理健康发展C、有利于学前儿童语言健康发展D、有利于学前儿童认知能力发展

考题 简述师幼互动对学前儿童社会性发展的影响。

考题 学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和()的教育两个方面。

考题 举例说明游戏在学前儿童社会性发展中的作用。

考题 在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。A、亲子关系B、同伴关系C、亲社会行为D、性别角色行为

考题 影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对()、对情境信息的识别、()等。

考题 下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()A、接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童B、学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性C、学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高D、家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素

考题 问答题简述师幼互动对学前儿童社会性发展的影响。

考题 问答题影响学前儿童心理健康的社会性因素有哪些?

考题 问答题简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

考题 填空题对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是()

考题 填空题影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对()、对情境信息的识别、()等。

考题 问答题影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。

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考题 单选题美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。A 学前儿童道德教育B 学前儿童认知心理C 学前儿童的社会性发展D 学前儿童情感发展

考题 单选题在学前期施加(),会使儿童的潜能得到最大程度的发展。这是学前教育在儿童发展中的作用之一。A 负面的教育影响响B 积极的教育影响C 严格的教育影响D 各种教育

考题 多选题下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是()。A父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素B幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面C学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用D幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性E社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用