考题
据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养 。
考题
我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
小学生的个性结构正处于初步发展的阶段,个性特征还不够丰富。()
此题为判断题(对，错)。
考题
按照儿童智慧发展阶段,皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,小学生处于形式运算阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段,小学生处于具体成长阶段,教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
考题
根据皮亚杰的认知结构理论，7-11岁的小学生处于认知结构发展的（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
考题
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）。A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
考题
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）A小学生B初中生C高中生D大学生
考题
小学生的个性结构正处于初步发展的阶段，个性特征还不够丰富。
考题
类人猿的心理发展处于（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
小学生处于心理发展的阶段是（）。A、童年期B、少年期C、幼儿期D、青年初期
考题
小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。
考题
小学生身体发育处于（）发展阶段。A、失衡B、平稳C、第一高峰期D、第二高峰期
考题
根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。
考题
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
无脊锥动物的心理发展水平处于（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
人的心理发展处于（）A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、意识阶段
考题
单选题小学生的思维（）。A
正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B
正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C
正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D
完全属于具体形象思维阶段
考题
单选题我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）A
幼儿期B
童年期C
少年期D
青年期
考题
判断题小学生的个性结构正处于初步发展的阶段，个性特征还不够丰富。A
对B
错
考题
单选题类人猿的心理发展处于（）A
感觉阶段B
知觉阶段C
思维萌芽阶段D
意识阶段
考题
单选题根据皮亚杰的认知结构理论，7～11岁的小学生处于认知结构发展的（ ）。A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
判断题根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。 ( )A
对B
错
考题
单选题人的心理发展处于（）A
感觉阶段B
知觉阶段C
思维萌芽阶段D
意识阶段
考题
单选题我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。A
幼儿期B
童年期C
少年期D
青年期
考题
填空题小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。
