网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有()。
A

指导师的状态

B

指导师与指导对象的关系

C

指导师掌握的工具

D

指导师的级别


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有()。A指导师的状态B指导师与指导对象的关系C指导师掌握的工具D指导师的级别” 相关考题
考题 根据年龄、地位的差异性,可将导师制类型分为() A、正式导师制和非正式导师制B、异辈指导关系和同辈指导关系C、一对一、一对多和多对多的指导关系D、固定指导关系和临时指导关系

考题 根据指导关系双方的人数,可将导师制类型分为() A.正式导师制和非正式导师制B.异辈指导关系和同辈指导关系C.一对一、一对多和多对多的指导关系D.固定指导关系和临时指导关系

考题 设有关系模式:研究生(学号,姓名,专业,导师) ,现要查询所有没有导师的研究生信息,则下列SQL命令中,正确的是A.SELECT * FROM研究生WHERE导师IS NULLB.SELECT * FROM研究生WHERE导师=‘ ’C.SELECT * FROM研究生WHERE导师=NULLD.SELECT * FROM研究生WHERE导师IS‘ ’

考题 设有关系模式:研究生(学号,姓名,专业,导师),现要利用SQL命令“SELECT*FROM研究生WHERE……”查询所有尚未分配导师的研究生的信息,则下列WHERE子句正确的是( )A.导师ISNULLB.导师LIKENULLC.导师=NULLD.导师ISNOTNULL

考题 6 ) 已知学生关系 ( 学号 , 姓名 , 年龄 , 导师 ) , 要检索没有导师的学生姓名 , 其 SQL 查询语句中的条件表达式是: WHERE 导师 IS_________ 。

考题 决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有()。A、指导师的状态B、指导师与指导对象的关系C、指导师掌握的工具D、指导师的级别

考题 家庭教育指导师的基本工作流程有()、提问、倾听、工作。A、预约B、见面C、目标D、关系

考题 研究生在读期间发表论文,下列说法正确的是()。A、必须署导师姓名B、只要属于导师承担的课题就必须署导师姓名C、只要导师对论文工作出了实质贡献,就必须署导师姓名

考题 什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?

考题 将在导师指导下完成的研究成果发表时,导师是作者之一,但未经导师同意,将自已列为通讯作者。这样的行为是()。A、错误B、正确C、不确定

考题 导师作为通讯作者时,其他作者的署名顺位由导师决定。

考题 婚礼彩排内容错误的是()A、婚礼督导师与新人彩排B、婚礼督导师与婚礼筹备组彩排C、婚礼督导师与新人父母彩排D、婚礼督导师与婚礼执行团队工作人员彩排

考题 导师带徒期间,对于不称职的导师应及时更换,并()A、撤职B、记入档案C、罚款D、扣除导师津贴

考题 组织在完善新员工导师制的过程中任重而道远,包括()A、对直接主管的激励监督机制B、建立导师制支持系统C、被指导者考核D、导师培养

考题 根据指导关系双方的人数,可将导师制类型分为()A、正式导师制和非正式导师制B、异辈指导关系和同辈指导关系C、一对一、一对多和多对多的指导关系D、固定指导关系和临时指导关系

考题 根据年龄、地位的差异性,可将导师制的类型分为()A、正式导师制和非正式导师制B、异辈指导关系和同辈指导关系C、一对一,一对多和多对多的指导关系D、固定指导关系和临时指导关系

考题 根据指导关系的形成方式,可将导师制类型分为()A、正式导师制和非正式导师制B、异辈指导关系和同辈指导关系C、一对一、一对多和多对多的指导关系D、固定指导关系和临时指导关系

考题 “导师带徒”规定的具体内容是指什么?

考题 问答题什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?

考题 单选题研究生在读期间发表论文,下列说法正确的是()。A 必须署导师姓名B 只要属于导师承担的课题就必须署导师姓名C 只要导师对论文工作出了实质贡献,就必须署导师姓名

考题 单选题根据指导关系的形成方式,可将导师制类型分为()A 正式导师制和非正式导师制B 异辈指导关系和同辈指导关系C 一对一、一对多和多对多的指导关系D 固定指导关系和临时指导关系

考题 判断题导师作为通讯作者时,其他作者的署名顺位由导师决定。A 对B 错

考题 问答题“导师带徒”规定的具体内容是指什么?

考题 单选题根据年龄、地位的差异性,可将导师制类型分为()A 正式导师制和非正式导师制B 异辈指导关系和同辈指导关系C 一对一、一对多和多对多的指导关系D 固定指导关系和临时指导关系

考题 单选题根据年龄、地位的差异性,可将导师制的类型分为()A 正式导师制和非正式导师制B 异辈指导关系和同辈指导关系C 一对一,一对多和多对多的指导关系D 固定指导关系和临时指导关系

考题 多选题家庭教育指导师的基本工作流程有()、提问、倾听、工作。A预约B见面C目标D关系

考题 多选题组织在完善新员工导师制的过程中任重而道远,包括()A对直接主管的激励监督机制B建立导师制支持系统C被指导者考核D导师培养