考题
辅导员如何教育引导学生正确应对在现实世界和虚拟世界中的行为差异？
考题
《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则A. 工作能力
B. 工作成绩
C. 科学研究能力
D. 科研成果
考题
怎样才能引导学生产生疑问呢？教师应该怎样做？
考题
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？
考题
谈谈作为辅导员怎么引导学生正确处理学业和创业的关系？
考题
辅导员要为学生提供科学的（）和（）以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
考题
作为辅导员怎么引导学生正确处理学业和创业的关系？
考题
辅导员要熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生（），引导学生养成良好的（），掌握正确的（）。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚（）。
考题
特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩？
考题
团体训练中辅导员应持有的正确态度是（）。A、辅导员和学生之间是地位平等的关系B、辅导员对学生无条件地积极关注C、辅导员与学生有同感D、对学生的个人隐私进行保密
考题
要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。高校辅导员应具备怎样的素质？
考题
《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则A、工作能力B、工作实绩C、科学研究能力D、科研成果
考题
问答题作为辅导员怎么引导学生正确处理学业和创业的关系？
考题
问答题学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？
考题
问答题辅导员如何教育引导学生正确应对在现实世界和虚拟世界中的行为差异？
考题
填空题辅导员要熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生（），引导学生养成良好的（），掌握正确的（）。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚（）。
考题
问答题如何看待辅导员发展前景？怎样进行自我完善？
考题
问答题怎样才能引导学生产生疑问呢？教师应该怎样做？
考题
问答题特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩？
考题
多选题《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则A工作能力B工作实绩C科学研究能力D科研成果
考题
填空题辅导员要为学生提供科学的（）和（）以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
