网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在个体身心发展动力的问题上,辩证唯物主义的观点是()
A

多因素相互作用论

B

外铄论

C

内发论

D

一般发展论


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题在个体身心发展动力的问题上,辩证唯物主义的观点是()A 多因素相互作用论B 外铄论C 内发论D 一般发展论” 相关考题
考题 在人的身心发展的动力问题上,中国古代外铄论的代表人物是()A.孟子B.荀子C.韩愈D.孔子

考题 个体身心发展的内在动力是学生自身的__________。

考题 (4)结合材料,说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。(8分)

考题 关于人的身心发展的动力,有哪几种观点?

考题 个体的身心发展是在__________中实现的。

考题 关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用

考题 关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】A.个体身心发展具有个别差异性B.个体身心发展具有阶段性C.个体身心发展具有不平衡性D.个体身心发展具有可逆性

考题 孟子认为,人的本性是善的,万物皆备于我心,这在个体身心发展的动因问题上,是典型的 __代表。

考题 在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是()。A.孟子 B.荀子 C.洛克 D.华生

考题 人的身心发展的动力是()A遗传B环境C教育D个体的主观能动性

考题 在个体身心发展动力的问题上,辩证唯物主义的观点是()A、多因素相互作用论B、外铄论C、内发论D、一般发展论

考题 在人的身心发展的动力问题上,主要有()、()和在个体活动中多因素相互作用论。

考题 在个体身心发展的动力问题上,辩证唯物主义的观点是()。

考题 个体的主观能动性是其身心发展的动力。

考题 在技术的发展动力问题上两种相对立的观点

考题 根据辩证唯物主义的观点,心理发展的动力是()A、遗传的作用B、环境的影响C、同化与顺应之间的平衡D、个体心理的内部矛盾

考题 根据“原子自动”的思想,总结古希腊自然哲学在质料与动力关系问题上的观点发展。

考题 个体身心发展的动力因理论?

考题 在人的身心发展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是()A、孟子B、孔子C、苟子D、韩愈

考题 个体身心发展的特殊性表现在()A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性

考题 判断题个体的主观能动性是其身心发展的动力。A 对B 错

考题 问答题简述学生个体身心发展的动力。

考题 填空题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、____、____。

考题 填空题在人的身心发展的动力问题上,主要有()、()和在个体活动中多因素相互作用论。

考题 填空题在个体身心发展动力的问题上,辩证唯物主义的观点是()

考题 多选题个体身心发展的特殊性表现在()A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性

考题 单选题根据辩证唯物主义的观点,心理发展的动力是()A 遗传的作用B 环境的影响C 同化与顺应之间的平衡D 个体心理的内部矛盾