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填空题
掷实心球的关键是().

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考题 掷实心球的丈量方法是从起掷线前缘至球着地点的后缘之间的距离。此题为判断题(对,错)。

考题 大学男生掷实心球评分标准()。A.7.5米得分60B.15.2米得分100C.7.2米得分60D.15.7米得分100

考题 掷实心球为必测指标。此题为判断题(对,错)。

考题 实施滁州毕业升学体育考试是全面贯彻党的教育方针、增强学生体质的重要举措之一,是学生综合素质评价和学生学业评价的组成部分,旨在引导学生养成自觉进行体育锻炼的习惯,促进学生身心健康发展。某城市拟设定的体育项目有“跳绳”“掷实心球”“引体向上”“立定跳远”和“体前屈”5个项目,要求其所辖的四个区各选择其中的2个作为其所辖区的初中毕业升学体育考试项目。已知:蜀山区没有选择“掷实心球”“立定跳远”;庐阳区没有选择“跳绳”“体前屈”;只有包河区选择了“引体向上”。任何两个区所选择体育项目均不完全相同。 根据上述信息,关于瑶海区所选的体育项目可以得出以下哪项?A.如果没有选择“跳绳”,那么选择了“掷实心球” B.如果没有选择“掷实心球”,那么选择了“体前屈” C.如果没有选择“跳绳”,那么选择了“立定跳远” D.如果没有选择“掷实心球”,那么选择了“立定跳远”

考题 高中体育《双手前掷实心球和双杠向内转体180度下》 一、考题回顾

考题 某中学初一(3)班,学生40人,教学内容为原地双手头上掷实心球。王老师在这节课的准备活动部分组织学生围绕圆周(R= 10m)进行慢跑热身,引导学生沿着圆周做行进间徒手操。在课堂的运动技能教学部分,王老师站在圆周直径的三分之二处,面向多数学生讲解原地双手头上掷实心球的动作要领,并进行了一次示范。王老师还安排了学生做原地双手无球前掷的动作训练,以掌握技术要领。(教学组织形式见图) 请指出该教学组织形式的缺点,并提出改进措施。

考题 大学男生掷实心球评分标准()。A、7.5米得分60B、15.2米得分100C、7.2米得分60D、15.7米得分100

考题 掷实心球女生及格的评分标准是()米。A、5.4B、5.8C、6.0D、6.4

考题 掷实心球可采取助跑的方式。

考题 掷实心球为必测指标。

考题 下列哪一项是新《国家学生体质健康标准》第二类选测指标()A、台阶实验B、身高体重C、50米跑D、掷实心球

考题 掷实心球的丈量方法是从起掷线前缘至球着地点的后缘之间的距离。

考题 掷实心球,球必须从肩上投出。

考题 下列哪一项是新《国家学生体质健康标准》第三类选测指标()。A、1000米B、立定跳远C、仰卧起坐D、掷实心球

考题 原地双手头上向前掷实心球时,()允许向前迈一步。A、出手前B、出手同时C、出手后

考题 掷实心球的关键是().

考题 克服本身体重阻力的练习方法有()A、引体向上、俯卧撑B、实心球、沙袋C、拉力器、实心球

考题 “斜方肌、背阔肌、肱二头肌”的锻炼可以通过()的练习达到目的。A、俯卧撑B、仰卧起坐C、掷实心球D、正握引体向上

考题 单选题下列哪一项是新《国家学生体质健康标准》第二类选测指标()A 台阶实验B 身高体重C 50米跑D 掷实心球

考题 判断题掷实心球为必测指标。A 对B 错

考题 单选题“斜方肌、背阔肌、肱二头肌”的锻炼可以通过()的练习达到目的。A 俯卧撑B 仰卧起坐C 掷实心球D 正握引体向上

考题 单选题原地双手头上向前掷实心球时,()允许向前迈一步。A 出手前B 出手同时C 出手后

考题 单选题掷实心球男生及格的评分标准是()米。A 6.5B 7.0C 7.5D 8.0

考题 判断题掷实心球可采取助跑的方式。A 对B 错

考题 单选题以下体质测试项目中,哪个项目与其余三个项目不属于同一类型()。A 掷实心球B 引体向上C 排球垫球D 握力

考题 单选题同学们参加了初中毕业体育测试,你认为符合实际的是(  )A 立定跳远成绩为6mB 男子1000m跑成绩为50sC 实心球的质量是10kgD 掷实心球成绩为6.5m

考题 判断题掷实心球的丈量方法是从起掷线前缘至球着地点的后缘之间的距离。A 对B 错