考题
常用于衡量色谱柱柱效的物理量是()。
A、理论塔板数B、塔板高度C、色谱峰面积D、色谱峰宽
考题
对一根色谱柱,有效理论塔板数越(),则色谱柱的柱效率越()。
A、小;高B、大;低C、高;低D、大;高
考题
在气液色谱中,色谱柱的柱效率可以用理论塔板数来表示。()
此题为判断题(对，错)。
考题
色谱柱的分离效能常用柱效能来衡量，而柱效能用理论塔板数或()等表示。A.有效理论塔板数B.半峰宽C.分离时间D.保留时间
考题
在气相色谱中，当两组分不能完全分离时，是由于( )。A.色谱柱的理论塔板数少;B.色谱柱的选择性差;C.色谱柱的分辨率低;D.色谱柱的分配比小;E.色谱柱的理论塔板高度大。
考题
在气液色谱中，当两组分未能完全分离，是由于( )。A、色谱柱的理论塔板数低B、色谱柱的分离度低C、色谱柱的选择性差D、色谱柱的分配比小
考题
色谱柱长L，虚拟塔板间距离H，色谱柱的理论塔板数n；则三者的关系为（）。An=H+HBn=L/HCn=H/LDn=L×H
考题
表示色谱柱效率可以用（）。A、理论塔板数B、分配系数C、保留值D、塔板高度
考题
在液相色谱中，提高色谱柱的理论塔板数最有效的途径是（）。A、提高色谱柱温度B、降低板高C、较低流动相流速D、减小填料粒径
考题
理论塔板数是色谱柱性能的重要指标，为了获得较高的塔板数，可以通过（）。A、适当加长柱长B、加大固定液用量C、提高色谱柱内径D、提高载气流速
考题
色谱峰越窄，理论塔板数就越（），理论塔板高度就越（），柱效能就越（）。A、多、高、低B、少、高、低C、多、低、高D、多、高、高
考题
色谱柱长L，虚拟塔板间距离H，色谱柱的理论塔板数n；则三者的关系为（）。A、n=H+HB、n=L/HC、n=H/LD、n=L×H
考题
不用于衡量色谱柱柱效的物理量是（）。A、理论塔板数B、塔板高度C、色谱峰宽D、组分的保留体积
考题
在气相色谱中，当两组分不能完全分离时，是由于（）A、色谱柱的理论塔板数少B、色谱柱的选择性差C、色谱柱的分辨率底D、色谱柱的分配比小E、色谱柱的理论塔板高度大
考题
对于确定长度的色谱柱来说，塔板高度越小，则色谱柱的塔板数就越大。
考题
当下列因素改变时，色谱柱效能的理论塔板数（n）或有效塔板数（n有效）不会随之改变的是（）。A、载气的流速B、色谱柱的操作温度C、组分的种类D、组分的量
考题
一根色谱柱，其有效理论塔板高度H有效（），色谱柱的柱效率愈高。A、愈小B、愈大C、不变D、变化
考题
理论塔板高度高度H越大，柱效率越低，为了减小理论塔板高度，可以采用：（）A、（加长色谱柱）B、（减小固定液用量）C、（换较粗的柱管）
考题
在柱长一定时，理论塔板高度越小，板数越多，柱效率越（）。
考题
色谱柱的分离效能常用柱效能来衡量，而柱效能用理论塔板数或（）等表示。A、半峰宽B、有效理论塔板数C、分离时间D、保留时间
考题
色谱柱理论塔板数n与保留时间的平方成正比，组分的保留时间越长，色谱柱理论塔板数越大，tR值越大，分离效率越高。
考题
色谱柱的柱效率可以用下列何者表示（）A、理论塔板数和塔板高度B、分配系数C、保留值D、载气流速
考题
色谱峰越窄，理论塔板数越多，理论塔板高度越小，柱效能越高。
考题
不同化合物在同一色谱柱上册的理论塔板数是否相同？测定色谱柱的理论塔板数有什么意义？
考题
单选题在液相色谱中，提高色谱柱的理论塔板数最有效的途径是（）。A
提高色谱柱温度B
降低板高C
较低流动相流速D
减小填料粒径
考题
判断题色谱峰越窄，理论塔板数越多，理论塔板高度越小，柱效能越高。A
对B
错
考题
判断题色谱柱理论塔板数n与保留时间的平方成正比，组分的保留时间越长，色谱柱理论塔板数越大，tR值越大，分离效率越高。A
对B
错
