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单选题
偏瘫患者由坐位-站立位转移时顺序正确的是()
A

双手十指交叉相握,病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

B

足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

C

双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移,臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

D

双手十指交叉相握,病侧拇指在上→上身前倾,重心前移→足跟移动到膝关节重力线的后方,臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

E

足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握,病侧拇指在上,上身前倾,重心前移→臀部离开座椅→手臂同时突然上举,利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立


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考题 偏瘫患者进行床一轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是A、 偏瘫患者进行床一轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是A、B、30°~45°C、40°~45°D、45°~50°E、50°~60°

考题 偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是A、 偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是A、B、30°~45°C、46°~50°D、51°~55°E、56°~60°

考题 常用平衡训练中,"开始时由治疗师双手固定患者髋部,协助完成重心转移和躯体活动,逐步过渡到由患者独立完成动作"属于A.Ⅲ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅰ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练

考题 偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是()A. 偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是()A.B.30°~45°C.46°~50°D.51°~55°E.56°~60°

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考题 关于立位平衡正确的是() A.拥有坐位平衡能力的患者就一定具备立位平衡能力B.平衡能力只受小脑影响C.患者应避免进行运动D.患者训练立位平衡时可以单独训练不需要保护E.应该强调躯干的旋转能力

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考题 按照人体运动发育规律,正确的运动训练顺序是:①坐位平衡②单膝立位平衡③双膝立位平衡④站位平衡A.①②③④B.②③①④C.③②④①D.④③①②E.①③②④

考题 按照人体运动发育规律,正确的运动训练顺序是A.坐位平衡-单膝立位平衡-双膝立位平衡-站位平衡B.单膝立位平衡-双膝立位平衡-坐位平衡-站位平衡C.坐位平衡-双膝立位平衡-单膝立位平衡-站位平衡D.坐位平衡-站位平衡-单膝立位平衡-双膝立位平衡E.单膝立位平衡-坐位平衡-双膝立位平衡-站位平衡

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考题 常用平衡训练中,"患者在胸前双手抱肘,由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定,诱发头部及躯干向正中线的调正反应"属于()A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练

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考题 在三级布站的油气集输流程中,转泊站、计量站和联合站的连接顺序是()。A、油井→计量站→联合站→转泊站B、油井→转泊站→联合站→计量站C、油井→计量站→转油站→联合站D、泊井→转泊站→计量站→联合站

考题 单选题常用平衡训练中,“患者在胸前双手抱肘,由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定,诱发头部及躯干向正中线的调正反应”属于()A Ⅰ级坐位平衡训练B Ⅱ级坐位平衡训练C Ⅲ级坐位平衡训练D Ⅰ级站立位平衡训练E Ⅱ级站立位平衡训练

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考题 单选题不是偏瘫患者的床上体位转移训练的内容包括().A 床上翻身B 床上卧位移动C 由卧位到床边坐位D 由床边坐位到卧位E 床上桥式运动

考题 单选题常用平衡训练中,“开始时由治疗师双手固定患者髋部,协助完成重心转移和躯体活动,逐步过渡到由患者独立完成动作”属于()A Ⅲ级坐位平衡训练B Ⅱ级坐位平衡训练C Ⅰ级坐位平衡训练D Ⅰ级站立位平衡训练E Ⅱ级站立位平衡训练

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考题 单选题转移训练过程中,以下角度错误的是()。A 偏瘫患者在独立由坐位进出浴盆时,患者驱动轮椅与浴盆成45度角B 四肢瘫患者在床与轮椅之间转移时与床成20——30度角C 截瘫患者在轮椅与座椅之间的转移训练时,两椅互成60度角D 截瘫患者独立由轮椅到浴盆的侧方转移(从右侧转移)时,轮椅从右侧接近浴盆,与浴盆成60度角E 截瘫患者从床到轮椅的转移时需卸下近侧挡板

考题 单选题以下关于穿衣训练不正确的是()。A 坐位穿衣时要具备坐位平衡能力B 四肢瘫患者的裤子要改用松紧带C 截瘫患者的鞋子要增加尼龙塔扣D 偏瘫患者穿衣要先穿健侧E 偏瘫患者脱衣要先脱健侧