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单选题
在下列的教学目标表述中,()更能体现学生的“学”。
A

To teach the structure “be going to”

B

To listen to a dialogue

C

Able to name different sports in English using pictures as cues

D

To learn the new vocabulary of sports by heart


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 在教学活动中,学生智力因素对学与教的影响主要是通过__________、__________来体现的。

考题 教学目标体现新的价值观是指() A.体现新的学生观。B.培养学生的实践能力。C.体现新的知识观。D.体现教学同生活的联系。

考题 教师在教学目标的表述中应该直接把结论告诉给学生。 ( )

考题 按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是 A.培养学生的思维能力 B.培养学生区别事实与假设的能力 C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力 D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力

考题 下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是(  )。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动 B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标 C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位 D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

考题 让学生主动选择学习内容体现了下列哪种教学设计思路( )。A.“我要学” B.“要我学” C.“跟谁学” D.“怎么学”

考题 新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也因该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标表述是( )A.通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力。 B.通过欣赏,培养学生的审美能力。 C.通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力。 D.能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》。

考题 在音乐鉴赏教学中,下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是( ) A.演奏旋律片段 B.分析曲式结构 C.学唱主题旋律 D.感受音乐之美

考题 下列教学目标的描述中,体现,“以学生为主体”数学理含的是( )。A.通过小组合作,学集自主学习歌曲 B.通过播放录音,让学生模唱歌曲 C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力 D.通过教师的讲解,学生常握三连音

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点(10分) (2)如指导低年级学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分) (3)根据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节,并说明设计理由。(20分)

考题 教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列哪一个()。A教学即学习B教学即教授C教学即教学生学D教学即教师的教与学生的学

考题 “教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的()。A教学即学习B教学即教授C教学即教学生学D教学即教师的教与学生的学

考题 在下列的教学目标表述中,()更能体现学生的“学”。ATo teach the structure “be going to”BTo listen to a dialogueCAble to name different sports in English using pictures as cuesDTo learn the new vocabulary of sports by heart

考题 按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()A、培养学生的思维能力B、培养学生区别事实与假设的能力C、培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力D、培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力

考题 下列对教学过程中的矛盾表述错误的是()A、教师的教与学生的学的矛盾B、教师与知识(教材)间的矛盾C、学生与知识间的矛盾D、学生与学生的矛盾

考题 ()是教学过程中教师教的目标和学生学的目标,是教学活动所要达到的标准和质量规格。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、行为目标

考题 课时教学目标制订时应着重关注学生的学。

考题 根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。 下列关于教学目标的表述,正确的是()。A、确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容B、教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果C、了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成D、“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述E、教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化

考题 下列说法中不正确的一项是()。A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述

考题 下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是()。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

考题 下列说法中不正确的一项是()A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述

考题 混合成组的方式最大的好处就是()A、比别的教学方式更能互相影响以完成教学目标B、自从开始不同的人一起学习更能发挥个人的作用C、相似的学生在一起学习更能互相影响以完成教学目标

考题 单选题下列说法中不正确的一项是()。A 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B 教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同C 表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D 教学目标使州特定的行为术语来描述

考题 单选题“教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的()。A 教学即学习B 教学即教授C 教学即教学生学D 教学即教师的教与学生的学

考题 多选题根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。 下列关于教学目标的表述,正确的是()。A确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容B教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果C了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成D“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述E教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化

考题 单选题下列说法中不正确的一项是()A 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B 教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同C 表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D 教学目标使州特定的行为术语来描述

考题 单选题()是教学过程中教师教的目标和学生学的目标,是教学活动所要达到的标准和质量规格。A 教育目的B 培养目标C 教学目标D 行为目标