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填空题
新课程改革打破了单一的自上而下的集权管理,形成了()、()、()三级课程并行的层次结构。

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考题 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行( )。 A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、地方、教师三级管理 C.国家、校长、教师三级管理 D.国家、地方、学校三级管理

考题 新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况,实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。

考题 课程管理实行的是中央集权式的自上而下的策略。

考题 新课程的三级课程管理指的是什么?

考题 新课程实行()、()、()三级管理。

考题 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行:()三级管理。

考题 简述新课程改革在课程结构上的改革。

考题 新课程改革过程中,需要关注的问题有()A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程

考题 新课程改革打破了单一的自上而下的集权管理,形成了()、()、()三级课程并行的层次结构。

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考题 新课程强调课程管理体制应分三级管理,请你说说是哪三级。

考题 为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性,课程管理实行()。A、单一式管理体制B、集权式管理体制C、自下而上的管理体制D、三级课程管理体制

考题 新课程改革要求实行三级课程管理,这“三级”包括()A、国家B、地方C、学校D、家庭

考题 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()A、国家、地方、教师三级管理B、国家、校长、教师三级管理C、国家、地方、学校三级管理D、国家、地方、校长三级管理

考题 新课程改革要求实行三级课程管理,这“三级”不包括()A、国家B、地方C、学校D、家庭

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考题 单选题为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性,课程管理实行()。A 单一式管理体制B 集权式管理体制C 自下而上的管理体制D 三级课程管理体制

考题 多选题新课程改革要求实行三级课程管理,这“三级”包括()A国家B地方C学校D家庭

考题 单选题新课程改革要求实行三级课程管理,这“三级”不包括()。A 国家B 地方C 学校D 家庭

考题 多选题新课程改革过程中,需要关注的问题有()A新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B教师是新课程有效实施的关键因素C学校管理是新课程有效实施的必要保障D校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E学生素质直接影响新课程改革的进程

考题 问答题新课程的三级课程管理指的是什么?

考题 问答题简述新课程改革在课程结构上的改革。

考题 问答题新课程强调课程管理体制应分三级管理,请你说说是哪三级。