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单选题
刘老师嗓子哑了。上课时，好几次说不出话来，急得都______出了眼泪。
A
流
B
滴
C
掉
D
落
参考答案
参考解析
解析：
这是-个搭配问题，眼泪可以搭配“流”和“掉”，但是“掉”后接趋向补语时应该用“下”，不用“出”。
这是-个搭配问题，眼泪可以搭配“流”和“掉”，但是“掉”后接趋向补语时应该用“下”，不用“出”。
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考题
某公司白领，一年前开始出现当着公司高层的面，就笨嘴拙腮，表达不清自己的意思，一看见公司领导，就感到说不出话来，仿佛所有的东西都卡在了嗓子眼里，该患者最可能患有( )A、广泛性焦虑B、社交恐惧C、广场恐惧D、癔症E、精神分裂症
考题
今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法。又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。”
刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法()。
A.错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律
B.错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重
C.正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观
D.正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱
考题
下面三句话，后面都空缺了，空缺处原文用a、b、c标明写在后面，答案正确的是①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。a.不是所有的名声都表达实情。②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。b.不是所有的眼泪都表达痛苦。③不是所有的职称都表达能力，就像____。c.不是所有的喝彩都表达赞颂。（）A、a、c、bB、b、c、aC、c、b、a
考题
单选题今天刘老师在班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会“老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边，这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说：“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法( )A
错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律B
错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重C
正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观D
正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱
考题
单选题某公司白领，一年前开始出现当着公司高层的面，就笨嘴拙腮，表达不清自己的意思，一看见公司领导，就感到说不出话来，仿佛所有的东西都卡在了嗓子眼里，该患者最可能患有（ ）。A
癔症B
广泛性焦虑C
广场恐惧D
社交恐惧E
精神分裂症
考题
单选题男：你都来过北京好几次了，应该知道怎么从机场到我公司吧？女：我当然知道，出了机场先坐地铁，然后换一辆公共汽车，再走5分钟就到了。问：女的怎么来北京？A
坐飞机B
坐火车C
坐汽车D
坐地铁
考题
单选题小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小孩调换一个好座位，刘老师收下了礼品并给小海调换了座位，刘老师的做法( )。A
体现了礼尚往来的良好品德B
体现了关爱学生的教育情怀C
反映了他利用职权谋取私利D
反映了他忽视学生主体意愿
考题
单选题学生小许因上课时嬉戏打闹还顶撞老师，被刘老师惩罚一周都站在教室最后排上课。刘老师的做法（ ）A
错误，不能对学生实施体罚或变相体罚B
错误，对学生的体罚应当适度C
正确，这是在纠正学生的错误D
正确，有利于维护课堂纪律
考题
单选题下面三句话，后面都空缺了，空缺处原文用a、b、c标明写在后面，答案正确的是①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。a.不是所有的名声都表达实情。②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。b.不是所有的眼泪都表达痛苦。③不是所有的职称都表达能力，就像____。c.不是所有的喝彩都表达赞颂。（）A
a、c、bB
b、c、aC
c、b、a
考题
单选题采用一字锚锚泊方法时，强流情况下：（）.A
迎流锚链应为3节，落流锚链应为3节B
迎流锚链应为4节，落流锚链应为4节C
迎流锚链应为3节，落流锚链应为4节D
迎流锚链应为4节，落流锚链应为3节
考题
单选题刘老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话，或者蹩脚的普通话。如果你是刘老师的同事，你会()。A
不跟刘老师说，上好课就可以了B
不跟刘老师说，这是刘老师自己的事C
跟刘老师说明讲好普通话的重要性D
和刘老师一起制订学普通话的方案，切实帮助刘老师说好普通话
考题
单选题一提起刚刚过世的祖母，她就忍不住掉眼泪。A
下B
流C
丢D
扔
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