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多选题
科学的文体分类的依据,应当是人的意识功能。这是因为()。
A

写作从本质上来说是人类意识活动的表现形成之一

B

在从生活形态转变为文本、文体形态的整个写作过程中,人的意识功能担负着统摄双方的重要作用

C

写作是为人的意识服务的


参考答案

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考题 文体意识与写作之间,存在着以下几种基本联系()。 A.通过培养和强化文体意识,可以更有效地指导写作实践。B.加强读者的文体意识,可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值。C.写作实践与勤加练习联系紧密,文体意识对写作的提高没有太大的实际意义。D.通过培养和强化文体意识,可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果。

考题 依据教材,人的意识功能有三种基本分式;据此,我们可以对文体分为三大类别。请根据自己的阅读实践,为三种类别的文本各寻找不少于三篇例文。

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考题 公文是行使机关职能、实施管理的重要工具,这是因为它具有领导和指导功能、( )和凭证记载功能。A、行为规范功能 B、立法依据功能 C、公务联系功能 D、宣传教育功能

考题 我们说意识依赖于物质,物质决定意识,这是因为()。①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识A①②B③④C①②③④D①②④

考题 决策是人类的一种特殊认识活动。这是因为决策是人的有意识、有目的的思维过程。

考题 文体意识

考题 我们青年学生应该树立科技意识,从唯物论看这是因为()A、科学技术是第一生产力B、意识对物质具有积极的反作用C、错误的意识阻碍事物的发展D、正确的意识促进事物的发展

考题 知识的()以知识的内涵为依据进行科学分类,铺以知识功能和时间标准。A、分类规则B、更新规则C、组织规则D、命名规则

考题 贯彻落实科学发展观必须增强忧患意识,这是因为()。A、贯彻落实科学发展观,关键在党的干部队伍的能力素质和精神状态,特别是取决于领导干部有没有忧患意识B、科学发展观本身不包含忧患意识,所以要增强忧患意识C、科学发展观的要求很高,不作很大努力难以达到,所以要增强忧患意识

考题 分类说明常用文体中的感情因素

考题 简述幼儿文学的文体分类。

考题 类型随机分类抽样在对总体进行分类时,其分类方法的科学性主要表现在()。A、分类的样本的科学性B、分类必须依据互斥性原则C、分类标志选择的科学性D、分类必须依据互斥性原则和完备性原则

考题 儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了().A、儿歌、童话、寓言、故事四种文体B、儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体C、儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体D、儿歌、童话、故事三种文体

考题 小学教学科目的设置基本是以( )为依据。A、知识的分类B、技能的分类C、目标的分类D、科学的分类

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考题 单选题知识的()以知识的内涵为依据进行科学分类,铺以知识功能和时间标准。A 分类规则B 更新规则C 组织规则D 命名规则

考题 判断题决策是人类的一种特殊认识活动。这是因为决策是人的有意识、有目的的思维过程。A 对B 错

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考题 判断题文体意识是永远不会改变的,无论是读者和作者都要有强烈的文体意识。A 对B 错

考题 多选题进行文体分类必须具备以下两个前提条件:()。A文体分类必须建立在对各类文体最深刻本质特征的把握基础之上B文体分类就当具有统一的科学依据C文体分类应当尽可能尊重前人的成果

考题 多选题文体意识与定作之间,存在着以下几种基本联系()。A通过培养和强化文体意识,可以更有效地指导写作实践B通过培养和强化文体意识,可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果C加强读者的文体意识,可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值

考题 多选题必须以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人,不断培养和造就—代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。这是因为(  )。A科学理论具有指导作用B正确的意识对事物的发展起促进作用C主观必须符合客观,主观随客观的变化而变化D意识具有反作用