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问答题
试述文学创作中形象思维与抽象思维的关系。

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考题 与求异思维关系最为密切的是 ( )A.形象思维、B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维

考题 与求异思维关系最不密切的是()A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维

考题 艺术创作的思维方式是A 形象思维为主体B 形象思维和抽象思维起同样作用C 抽象思维为主导D 形象思维排斥抽象思维

考题 ( )是人类思维能力的基本倾向。 A、抽象思维、形象思维B、抽象思维C、抽象思维、形象思维、运动思维D、形象思维、运动思维

考题 艺术创作的思维方式是( )A.形象思维为主体 B.形象思维和抽象思维起同样作用 C.抽象思维为主导 D.形象思维排斥抽象思维

考题 试述形象思维与抽象思维的关系及在艺术创作中的作用。

考题 形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解)

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考题 幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

考题 ()是人类认识过程中的两种不同的思维方式。A、科学思维与形象思维B、科学思维与艺术思维C、形象思维与抽象思维D、抽象思维与艺术思维

考题 试述文学创作中形象思维与抽象思维的关系。

考题 文学创作中,运用的主要思维方式是()A、抽象思维B、创造思维C、形象思维D、情感思维

考题 问答题分析形象思维与抽象思维之间的关系。

考题 问答题试述形象思维与逻辑思维之关系。

考题 问答题试述文学创作中精神生产与物质生产的关系。

考题 单选题幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A 具体形象思维—动作思维—抽象思维B 直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C 具体形象思维—抽象思维—动作思维D 动作思维—抽象思维—具体形象思维

考题 单选题()是人类认识过程中的两种不同的思维方式。A 科学思维与形象思维B 科学思维与艺术思维C 形象思维与抽象思维D 抽象思维与艺术思维

考题 多选题以下关于“抽象思维与形象思维”的表述,正确的是(  )。A抽象思维运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式B在艺术创作与欣赏中形象思维也常有抽象思维的伴随C在绘画造型艺术中,可以完全脱离抽象思维D形象思维在艺术活动中必须服从于抽象思维的规律E形象思维是艺术创作基本的和主要的思维方式

考题 单选题文学创作中,运用的主要思维方式是()A 抽象思维B 创造思维C 形象思维D 情感思维

考题 问答题有人认为,文学创作需要形象思维,抽象思维会对创作产生不良影响。这种说法对吗?为什么?

考题 问答题形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解)

考题 单选题与求异思维关系最为密切的是()A 形象思维B 抽象思维C 发散思维D 聚合思维