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判断题
教育目的、培养目标与教学目标之间是依次包含关系。
A

B


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考题 简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。

考题 教学目标与教育目的、培养目标的关系是____________的关系。

考题 教学目标与教育目的、培养目标的关系__________的关系。

考题 什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?

考题 教学目标与教育目的、培养目标是( )的关系。

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考题 按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A、教育目标—培养目标—课程与教学目标B、培养目标—课程与教学目标—教育目的C、课程与教学目标—培养目标—教育目的D、课程与教学目标—教育目的—培养目标

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考题 填空题教育目的与培养目标之间的关系是()与()的关系。基础教育的培养目标主要是(),高等教育的培养目标则是()。

考题 单选题以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()A 教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B 教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C 教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D 教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

考题 填空题教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。

考题 填空题教育目的与培养目标之间的关系是()的关系,课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()的关系。

考题 单选题按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A 教育目标—培养目标—课程与教学目标B 培养目标—课程与教学目标—教育目的C 课程与教学目标—培养目标—教育目的D 课程与教学目标—教育目的—培养目标

考题 判断题教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。A 对B 错

考题 问答题教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。