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单选题
斯腾伯格将心智技能区分为（）
A

执行技能与非执行技能

B

基本策略技能与支持策略技能

C

认知技能、元认知技能和资源管理技能

D

识记策略、精细加工策略、组织策略和元认知策略

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考题 斯腾伯格提出的智力培养方案是__________。
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考题 最早提出比率智商的心理学家是()。 A、斯腾B、斯腾伯格C、斯坦福D、韦克斯勒
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考题 道德发展理论的典型代表人物是 ( )A．斯皮尔曼B．卡特尔C．斯腾伯格D．柯尔伯格
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考题 斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。（ ）
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考题 斯腾伯格认为智力包含成分性智力、经验性智力和_________。
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考题 斯腾伯格认为,智力由()、()、()三种成分构成。
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考题 ()提出成功智力说。A、加涅B、斯腾伯格C、加德纳D、斯金纳
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考题 美国心理学家（ ）将人的动机分为匮乏动机和成长动机。A．斯腾伯格B．斯金纳C．马斯洛D．华生
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考题 发展了一个自尊量表。A．高顿B．詹姆士C．斯腾伯格D．罗森伯格
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考题 首倡“教师作为研究者”的学者是（ ） A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
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考题 简述斯腾伯格的智力三元理论。
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考题 斯腾伯格提出的智力成分亚理论，根据成分的功能，可以将成分分为哪三类？
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考题 斯腾伯格将心智技能区分为（）A、执行技能与非执行技能B、基本策略技能与支持策略技能C、认知技能、元认知技能和资源管理技能D、识记策略、精细加工策略、组织策略和元认知策略
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考题 试述斯腾伯格智力三元理论的主要内容。
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考题 首倡“教师作为研究者”的学者是（）A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特
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考题 多元智力理论的提出者是（）A、加德纳B、卡特尔C、斯腾伯格D、柯尔伯格
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考题 智力是抽象思维能力，这种观点的代表人物是（）。A、斯腾伯格B、桑代克C、推孟D、斯腾
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考题 智力二因素理论由（）创立。A、吉尔福特B、瑟斯顿C、斯皮尔曼D、斯腾伯格
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考题 单选题首倡“教师作为研究者”的学者是（）A 斯腾豪斯B 斯腾伯格C 杜威D 赫尔巴特
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考题 填空题斯腾伯格认为：爱情体验具有亲密、（）与（）三种成分。
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考题 单选题多元智力理论的提出者是（）A 加德纳B 卡特尔C 斯腾伯格D 柯尔伯格
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考题 单选题（　　）发展了一个自尊量表。A 高顿B 詹姆士C 斯腾伯格D 罗森伯格
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考题 单选题（　　）将学习策略分为两大类：一是基本策略和技能，二是支持策略和技能。A 丹瑟洛B 尼斯贝特C 麦克奇D 斯腾伯格
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考题 单选题道德发展理论的典型代表人物是（）A 斯皮尔曼B 卡特尔C 斯腾伯格D 柯尔伯格
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考题 填空题斯腾伯格提出的智力培养方案是（）。
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考题 问答题斯腾伯格提出的智力成分亚理论，根据成分的功能，可以将成分分为哪三类？
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考题 单选题智力是抽象思维能力，这种观点的代表人物是（）。A 斯腾伯格B 桑代克C 推孟D 斯腾
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