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判断题
时间序列分析法的基本原理是:承认事物发展的延续性,不考虑事物发展的过程中的偶然因素。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 辩证法和形而上学根本对立的焦点是是否() A、承认事物的普遍联系B、承认事物的运动变化C、承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D、承认事物的多样性

考题 偶然是事物发展过程中所表现出来的不确定性联系。

考题 偶然性是( )A. 事物发展中不确定的趋势B. 由事物内部根本矛盾决定的C. 在决定事物发展的方向、前途、命运的D. 在事物发展处于支配地位的

考题 时间序列预测,简单地说,是根据事件发展来预测未来发展。关于该方法的说法中,不正确的是它()。 A、假设事物发展趋势会延伸到未来B、预测所依据的数据具有不规则性C、不考虑事物发展之间的因果关系D、不考虑社会因素和突发事件

考题 时间序列分析法的基本原理是:承认事物发展的延续性,不考虑事物发展的过程中的偶然因素()

考题 辩证法同循环论的区别在于A.是否承认事物发展是否定之否定过程B.是否承认事物发展的曲折性C.是否承认事物发展的前进性D.是否承认事物发展的周期性

考题 唯物辩证法认为( )。A.事物发展是必然性作用的结果,偶然性可以忽略不计B.事物发展是偶然性的堆积,没有必然性C.必然性可以认识,偶然性无法认识D.事物发展是必然性和偶然性综合作用的结果

考题 任何事物在其发展过程中,从过去到现在再到将来,都具有一定的延续性,这种延续性称为( )。

考题 关于偶然性在事物发展中的地位,下列说法不正确的是(  )。 A.对事物的发展起影响作用 B.对事物的发展不起作用 C.对事物的发展起加速或延缓作用 D.使事物的发展过程呈现出具体特点

考题 偶然性对事物发展的作用是( )。 A.决定事物发展的根本方向 B.可有可无的 C.促进或延缓事物的发展进程 D.加速新事物的产生和旧事物的灭亡

考题 唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于()。 A.是否承认内部矛盾是事物发展的动力 B.是否承认事物之间是相互联系的 C.是否承认事物是运动变化的 D.是否承认事物的发展是有规律的

考题 唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于(  )。 A.是否承认内部的矛盾是事物发展的源泉 B.是否承认事物之间是相互联系的 C.是否承认事物是运动变化的 D.是否承认事物的发展是有规律的

考题 时间序列预测法是撇开了事物发展的因果关系去分析事物的过去和未来的联系。A对B错

考题 偶然性是()A、事物发展中不确定的趋势B、由事物内部根本矛盾决定的C、在决定事物发展的方向、前途、命运的D、在事物发展处于支配地位的

考题 唯物辩证法和形而上学的对立表现在()。A、是否承认世界统一于物质B、是否承认世界是可以认识的C、是否承认世界是听事物是普遍联系的D、是否承认世界是的事物是运动发展的E、是否承认矛盾是事物发展的根本原因

考题 潘天寿说:“凡事有常必有变”,此“常”指的是()A、事物自身绝对不变的属性B、事物发展过程中前后的承继关系C、事物发展过程中不断变化的客观因素D、事物发展过程中不断变化的主观因素

考题 ()是根据历史数据去找出事物随时间发展的轨迹,并用以预测未来发展状况的定量分析方法。A、时间序列分析法B、回归分析法C、组合模型分析法D、德尔菲法

考题 时间序列预测法是撇开了事物发展的因果关系去分析事物的过去和未来的联系。

考题 偶然性是事物发展过程中()的联系。

考题 唯物辩证法和形而上学的对立表现在()。A、是否承认世界统一于物质B、是否承认矛盾是事物发展的根本原因C、是否承认世界上的事物是普遍联系的D、是否承认世界上的事物是运动发展的

考题 唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()A、事物是客观存在的B、事物是普遍联系的C、事物是变化发展的D、矛盾是事物发展的动力

考题 偶然性在事物发展中居于从属地位,它()。A、对事物的发展起影响作用B、对事物的发展不起作用C、对事物的发展起加速或延缓作用D、使事物的发展过程呈现出具体特点

考题 辩证法和形而上学根本对立的焦点在于()。A、是否整体地看问题B、是否承认事物在运动C、是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D、是否承认事物的质变

考题 填空题偶然性是事物发展过程中()的联系。

考题 多选题偶然性在事物发展中居于从属地位,它()。A对事物的发展起影响作用B对事物的发展不起作用C对事物的发展起加速或延缓作用D使事物的发展过程呈现出具体特点

考题 单选题()是根据历史数据去找出事物随时间发展的轨迹,并用以预测未来发展状况的定量分析方法。A 时间序列分析法B 回归分析法C 组合模型分析法D 德尔菲法

考题 单选题潘天寿说:“凡事有常必有变”,此“常”指的是()A 事物自身绝对不变的属性B 事物发展过程中前后的承继关系C 事物发展过程中不断变化的客观因素D 事物发展过程中不断变化的主观因素