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填空题
服饰是一种社会符号。着装者的职业、身份、（）以及季节等是服饰社会性的基本要素。

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考题 按不同的社会职业来划分服饰，最明显的是工农、军民、官兵、干群等社会群体间的差别。()
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考题 服饰的TPO原则中，T是指A.服饰的地点原则 B.服饰的场合原则 C.服饰的时间原则 D.服饰的身份原则 E.服饰的合体原则
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考题 着装与季节温度相适宜，切忌着过于（）服饰。
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考题 1911年，孙中山领导的辛亥革命，彻底改变了历代王朝繁琐的衣冠服饰制，服饰与职业的关系趋于简捷和平等，任何人都有权选择服饰的款式、色彩、面料及材质，但由于服饰的社会性，仍然要求着装者在选择着装时，要考虑自身职业和（）对服饰的要求。
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考题 简述服饰的社会性。
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考题 年龄、体型、个性、皮肤、脸型以及（）构成了服饰私人性的基本要素。
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考题 服饰是一种社会符号。着装者的职业、身份、（）以及季节等是服饰社会性的基本要素。
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考题 服饰是一种审美符号和情感符号，其反映出着装者的（）背景、审美情趣和性格爱好。
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考题 环境与（）是服饰社会性的基本要素。
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考题 在不同年龄的服饰中，最能表现服饰的符号价值的是（）A、儿童服饰B、青年服饰C、老年服饰D、中年服饰
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考题 为什么说服饰具有鲜明的社会性？
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考题 下列关于教师服饰的说法，错误的是（）。A、教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题B、教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C、教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁D、在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性
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考题 服饰是（）的象征，是人们个性的流露。A、礼仪B、美化C、社会性D、实用
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考题 服饰的种类很多，可从服饰的使用途径、（）、性别年龄、目的、季节、品质等进行基本的分类。A、时间B、颜色C、基本形态D、人物
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考题 着装与季节温度相适宜，切忌着过于（）服饰。A、大万B、严肃C、宽松D、透体
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考题 着装与季节温度相适宜，切忌着过于（）服饰。A、大方B、严肃C、宽松D、透体
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考题 在泉州一种款式奇异、装饰独特、色彩协调、纹饰艳丽，极具区域特征的服饰是（）。A、彝族服饰B、和服服饰C、惠安女服饰
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考题 问答题为什么说服饰具有鲜明的社会性？
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考题 填空题环境与（）是服饰社会性的基本要素。
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考题 多选题导游服饰的要求包括( )。A服饰要适合身份和年龄B服饰应方便工作C服饰要与体形协调D服饰要与场合协调E服饰要以良好卫生习惯和文雅举止相衬托
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考题 填空题服饰是一种审美符号和情感符号，其反映出着装者的（）背景、审美情趣和性格爱好。
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考题 判断题按不同的社会职业来划分服饰，最明显的是工农、军民、官兵、干群等社会群体间的差别。A 对B 错
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考题 问答题简述服饰的社会性。
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考题 填空题年龄、体型、个性、皮肤、脸型以及（）构成了服饰私人性的基本要素。
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考题 单选题在不同年龄的服饰中，最能表现服饰的符号价值的是（）A 儿童服饰B 青年服饰C 老年服饰D 中年服饰
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考题 填空题1911年，孙中山领导的辛亥革命，彻底改变了历代王朝繁琐的衣冠服饰制，服饰与职业的关系趋于简捷和平等，任何人都有权选择服饰的款式、色彩、面料及材质，但由于服饰的社会性，仍然要求着装者在选择着装时，要考虑自身职业和（）对服饰的要求。
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考题 单选题服饰的TPO原则中，T是指（）。A 服饰的时间原则B 服饰的场合原则C 服饰的地点原则D 服饰的身份原则E 服饰的合体原则
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