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判断题
适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。
A

B


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考题 心理应激的积极意义有哪些?() A、适度应激是个体成长和发展的必要条件B、适度应激能提高个体适应环境的能力C、适度应激是维持个体正常心身功能的必要条件D、适度应激能对个体的疾病起到治疗作用E、适度应激能够消除个体的心理问题

考题 下列阐述错误的是( )。 A、培养大学生对挫折的承受力将有助于大学生的心理健康B、挫折承受力是个体适应环境的必不可少的能力之一C、绝对挫折阈限越高越容易受到挫折D、人们对挫折的承受力有着鲜明的个性差异

考题 “心理压力始终存在,适度的压力会使我们的生活和工作更有动力”是()。 A.压力不可避免观B.压力可控观C.压力辩证观D.压力承受观

考题 心理压力始终存在,适度的压力会使我们的生活和工作更有动力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地理解来访者的世界。A、共情B、逆反心理C、心理承受力D、压力感

考题 学习旅客服务心理学的意义( )。A.有助于维护空防安全,提高安检工作质量。B.有助于掌握旅客心理,提高服务质量C.有助于正确的了解自己,提高自身的心理素质。D.有助于满足旅客的位置移动需求及其他如精神、心理等方面的需求

考题 学习旅客服务心理学的意义是:A.有助于维护空防安全,提高安检工作质量B.有助于掌握旅客心理,提高服务质量C.有助于正确地了解自己,提高自身的心理素质D.有助于认识自身的不足,提高自身素质

考题 学习旅客服务心理学的意义又那些( )。A.有助于维护空防安全,提高安检工作质量B.有助于掌握旅客心理,提高服务质量C.有助于和旅客更好沟通,提高放客速度D.有助于正确了解自己,提高自身的心理素质

考题 下列哪项不是心理健康的表现A、情绪稳定B、情感高涨C、具有协调关系能力D、适应环境能力E、行为适度

考题 学习旅游心理学有助于我们掌握旅游者的(),提高服务质量。A、行程B、特点C、心理D、规律

考题 压力产生的原因有()A、刺激B、评价C、心理承受力D、偶发性事件

考题 个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为()A、压力反应B、压力适应C、压力应对D、心理防御机制E、心理应对机制

考题 正常心理活动能保证我们()。A、顺利适应环境B、维持生理机能C、进行人际交往D、认识客观世界

考题 适度的压力能够使人们产生充足的动力,我们可以通过以下手段给自己适度施压:()A、给自己设置合理的目标B、提高对自己的要求C、给自己设定一个工作期限D、积极的心理暗示

考题 以适度的力量咀嚼口香糖,有助于提高注意力和长期记忆能力。

考题 心理承受力是实现值和期望值的比值.比值越大,心理承受力越小;比值越小,心理承受力越大。

考题 如何提高受众的心理承受力?

考题 什么是新闻受众的心理承受力?如何提高新闻受众的心理承受力?

考题 学习旅客服务心理学的意义又那些()。A、有助于维护空防安全,提高安检工作质量B、有助于掌握旅客心理,提高服务质量C、有助于和旅客更好沟通,提高放客速度D、有助于正确了解自己,提高自身的心理素质

考题 问答题什么是新闻受众的心理承受力?如何提高新闻受众的心理承受力?

考题 单选题下列哪项不是心理健康的表现()A 情绪稳定B 情感高涨C 具有协调关系能力D 适应环境能力E 行为适度

考题 单选题个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为()A 压力反应B 压力适应C 压力应对D 心理防御机制E 心理应对机制

考题 多选题压力产生的原因有()A刺激B评价C心理承受力D偶发性事件

考题 判断题适度的压力是维持我们正常的心理功能和生理功能的必要条件。A 对B 错

考题 多选题适度的压力能够使人们产生充足的动力,我们可以通过以下手段给自己适度施压:()A给自己设置合理的目标B提高对自己的要求C给自己设定一个工作期限D积极的心理暗示

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