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社会兴趣所谓

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考题 Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

考题 对社会工作等活动的兴趣是指() A.社会兴趣B.间接兴趣C.精神兴趣D.物质兴趣

考题 对物质的迷恋和追求是指() A.社会兴趣B.间接兴趣C.精神兴趣D.物质兴趣

考题 兴趣按内容分类,可以分为() A.社会兴趣B.间接兴趣C.精神兴趣D.物质兴趣

考题 下列表述正确的有(  ) A.人们对自己感兴趣的活动,会觉得时间过得快 B.人们对自己感兴趣的活动,会觉得时间过得慢 C.对厌恶的、无所谓的事情,会觉得时间过得慢 D.对厌恶的、无所谓的事情,会觉得时间过得快

考题 赫尔巴特关于社会交往的三方面兴趣包括()A同情的兴趣B社会的兴趣C宗教的兴趣D审美的兴趣E经验的兴趣

考题 有各种共同兴趣的团体,如课外兴趣小组,称为()。A非社会团体B亲社会团体C有组织的团体D玩伴团体

考题 所谓文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品,以至产生兴趣的过程

考题 所谓社会流动

考题 社会兴趣所谓

考题 赫尔巴特关于自然知识的三方面兴趣包括()A、宗教的兴趣B、社会的兴趣C、经验的兴趣D、思辩的兴趣E、审美的兴趣

考题 简述阿德勒的社会兴趣理论。

考题 赫尔巴特认为,经验的兴趣包括()兴趣。A、经验的B、思辨的C、审美的D、社会的

考题 从事健美操锻炼()只注意摆姿势或出于一时兴趣。A、可以B、不能C、无所谓

考题 婴儿兴趣发展的阶段性特征是()。A、自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣B、无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣C、先天反射性反应阶段、相似性物体再认知觉阶段、新异性事物探索阶段D、初级兴趣、次级兴趣、社会性学习兴趣

考题 社会兴趣

考题 从内容上划分,兴趣包括()A、社会兴趣B、直接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣

考题 所谓个性就是在物质生活和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统,即把一个人的()作为一个整体来衡量。A、性格B、兴趣C、能力D、气质

考题 现在对学习本专业仅有一点兴趣,随着年龄的增加和社会磨炼,也许逐步对本专业会()A、感兴趣B、产生浓厚兴趣C、无兴趣D、丧心泄气

考题 所谓兴趣是指个体对某项工作或活动十分关心,向往从事该项工作或活动的倾向性。

考题 多选题所谓个性就是在物质生活和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统,即把一个人的()作为一个整体来衡量。A性格B兴趣C能力D气质

考题 判断题所谓文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品,以至产生兴趣的过程A 对B 错

考题 单选题婴儿兴趣发展呈现的阶段性特征是(  )。A 自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣B 无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣C 先天反射性反应阶段、相似性物体再认知觉阶段、新异性事物探索阶段D 初级兴趣、次级兴趣、社会性学习兴趣

考题 多选题赫尔巴特关于自然知识的三方面兴趣包括()A宗教的兴趣B社会的兴趣C经验的兴趣D思辩的兴趣E审美的兴趣

考题 单选题从事健美操锻炼()只注意摆姿势或出于一时兴趣。A 可以B 不能C 无所谓

考题 多选题从内容上划分,兴趣包括()A社会兴趣B直接兴趣C物质兴趣D精神兴趣

考题 多选题赫尔巴特关于社会交往的三方面兴趣包括()A同情的兴趣B社会的兴趣C宗教的兴趣D审美的兴趣E经验的兴趣