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4、“专题研讨跟进”式的教研是：___、___、____、____。
A．对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充
B．是跟进式教学研究
C．有利于学生学科能力的培养
D．多维立体化教研模式
参考答案和解析
对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充;是跟进式教学研究;有利于学生学科能力的培养;多维立体化教研模式
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考题
专题式教研所谓专题式教研,是指将课程实施中所遇到的典型问题提炼成教育教学研究的主题,发动教师的力量围绕这一主题开展的一系列系统的、有针对性的教学研究活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教研活动评价是根据一定的教研价值观或教研目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教研活动、教研过程和教研结果进行价值判断,为提高教研质量和教研决策提供依据的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
语文教研组学习《普通高中语文课程标准（2017 年版）》，重点研讨如何落实高中学段的3个共同学习任务群。下列属于这3个任务群的是（ ）。
A.整本书阅读与研讨 当代文化参与 跨媒介阅读与交流
B.实用性阅读与交流 跨文化专题研讨 学术论著专题研讨
C.思辨性阅读与表达 外国作家作品研习 科学与文化论著研习
D.中华传统文化经典研习 文学阅读与写作 语言积累、梳理与探究
考题
填空题双人拦网“边跟进”防守战术中，一般是（）号位跟进，二、三号位双人拦网边跟进是（）号位队员跟进保护。三、四号位双人拦网边跟进是（）号位队员跟进保护。
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