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联邦德国初等教育教师的培养统一在师范学院进行,学制为()年。


参考答案和解析
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考题 初等教育学就是直接论述() A、初等教育、教学的规律B、初等教育、教学的特点C、初等教育、教学的原理D、初等教育、教学的方法

考题 德国中学教师的培养机构大都是() A、综合性大学B、中等师范学校C、师范专科学校D、高等师范学院

考题 俄罗斯小学教师培养主要分为两个层次。即中等师范学院和高等师范大学初等教育系。()

考题 初等教育学它对初等教育应该起直接的理论指导作用。()

考题 美国的幼儿园教师的培训由师范学院完成。()

考题 初等教育学就是直接论述初等教育、教学的规律、特点、原理、方法的学科。()

考题 德国中学教师的培养机构是()A、综合性大学B、中等师范学校C、师范专科学校D、高等师范学院

考题 非定向教师培养模式以综合大学的教育学院或师范学院为主。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?

考题 淮南师范学院于2003年起实施了“淮南师范学院‘532’优秀人才计划”,每()年选拔一批拔尖人才、学科带头人培养对象、中青年骨干教师,并对入选人员进行为期()年的资助培养。A、3;4B、4;5C、2;4D、2;5

考题 在英国,培养中小学教师的机构主要有()A、师范学院B、大学的文理学院C、技术教育学院D、大学师范学院E、大学的教育学院

考题 1989年,法国颁布《()》,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由大学师范学院承担。

考题 2014年淮南师范学院获得获得“全国模范教师”荣誉称号的教师为()

考题 2013年12月29日,淮海师范学院教师参加淮南市纪念毛泽东同志诞辰()周年理论研讨会。

考题 ()年淮南师范学院被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位,2010年学校与()签署联合培养硕士研究生协议,联合培养研究生工作正式启动。

考题 1990年前,培养法国母育学校教师的机构是()A、省立师范学校B、教师养成所C、大学的师范学院D、教师进修学校

考题 德国的中小学教师培养机构有()A、大学B、高等专科学校C、师范学院D、文理学院E、教育学院

考题 1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》,根据文件精神,下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任?()A、南京师范学院教育系、北京师范大学教育系B、西南师范学院教育系C、西北师范学院教育系D、东北师范大学教育系

考题 有些教师说他们没有学过教育学,但一样办了几十年的教育,教了几十年课,培养 出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万年师表。 问题:你认为上述观点正确吗?运用所学袁莉进行分析。

考题 单选题1959年,联邦德国进行了教育改革,公布了《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》,其中没有涉及的是(  )。A 初等教育B 基础教育C 中等教育D 高等教育

考题 多选题德国的中小学教师培养机构有()A大学B高等专科学校C师范学院D文理学院E教育学院

考题 填空题1989年,法国颁布《()》,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由大学师范学院承担。

考题 问答题美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?

考题 判断题将学前师资和小学师资统称为初级教师,统一由省立师范学院来培养是法国幼小衔接的有效措施之一。A 对B 错

考题 单选题1990年前,培养法国母育学校教师的机构是()A 省立师范学校B 教师养成所C 大学的师范学院D 教师进修学校

考题 多选题1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》,根据文件精神,下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任?()A南京师范学院教育系、北京师范大学教育系B西南师范学院教育系C西北师范学院教育系D东北师范大学教育系

考题 判断题现在,母育学校的教师是由大学师范学院来培养的。A 对B 错

考题 多选题在英国,培养中小学教师的机构主要有()A师范学院B大学的文理学院C技术教育学院D大学师范学院E大学的教育学院