考题
下列哪一项不是爱的表达应遵循的原则？（）A、适时原则B、适度原则C、适宜原则D、适量原则
考题
下面哪一项不属于人的情感性需要的内容（）A、表达悲欢的需要B、衣食住行的需要C、倾诉的需要D、爱与被爱的需要
考题
下面哪一项是“哲学”的意思？（）A、爱理智B、爱智慧C、爱自己D、爱爱情
考题
下列哪一项是真核生物可调节基因的表达调控特有的机制？（）A、基础转录因子B、衰减子C、RNA聚合酶D、增强子
考题
产后抑郁不包括下列哪一项（）A、爱哭B、忧郁C、爱发脾气D、爱笑
考题
下列哪一项是表达生物化学需氧量？（）A、BODB、CODC、SSD、TOC
考题
下面哪一项是教育针对性的起点，同时也是因材施教的基础？（）A、言传身教，知行统一B、提高自身修养，坚持以人育人C、用师爱进行爱的教育D、获得学生真实的信息
考题
下列属于爱的能力范畴的是（）。A、拒绝爱B、承受失恋的能力C、表达爱D、以上都正确
考题
下列哪一项是爱的表达的基础？（）A、情感B、亲密关系C、相处愉快D、方式
考题
下列哪一部作品，以散文形式表达了对体育真挚的赞美？（）A、《体育之研究》B、《体育颂》C、《爱弥儿》D、《青年的体操》
考题
下面哪一项是关于孔子的“仁爱”之“爱”的正确理解？（）A、兼爱B、有差等的爱C、平等的爱D、博爱
考题
单选题祖先崇拜是下面哪一项的延伸形式（）。A
孝B
善C
仁D
爱
考题
单选题一个人爱的能力包括很多方面，下列各项不属于该范围的是（）A
迎接爱的能力B
拒绝爱的能力C
表达爱的能力D
批判爱的能力
考题
单选题下列哪一项是表达生物化学需氧量？（）A
BODB
CODC
SSD
TOC
考题
单选题爱人的基础是（）A
爱他人B
爱父母C
爱自己D
爱社会
考题
单选题下面哪一项是“哲学”的意思？（）A
爱理智B
爱智慧C
爱自己D
爱爱情
考题
单选题下面哪一项是关于孔子的“仁爱”之“爱”的正确理解？（）A
兼爱B
有差等的爱C
平等的爱D
博爱
考题
单选题“规范”的英文表达是下面哪一项：（）。A
normalB
factC
acttiveD
normative
考题
单选题下列属于爱的能力范畴的是（）。A
拒绝爱B
承受失恋的能力C
表达爱D
以上都正确
考题
单选题下面哪一项是教育针对性的起点，同时也是因材施教的基础？（）A
言传身教，知行统一B
提高自身修养，坚持以人育人C
用师爱进行爱的教育D
获得学生真实的信息
考题
单选题下列哪一项不属于“爱的语言”？（）A
鼓励的话语B
精心的时刻C
拒绝礼物D
服务的行动
考题
单选题下列哪一项不是爱的表达应遵循的原则？（）A
适时原则B
适度原则C
适宜原则D
适量原则
考题
单选题下列哪一项是爱的表达的基础？（）A
情感B
亲密关系C
相处愉快D
方式
考题
判断题在爱的表达中，情感是基础，表达只是方式。A
对B
错
考题
单选题一个人心中有了爱，要选择恰当的方式表达出来，下列属于爱的表达方式的是（）A
张扬个性B
随意抱怨C
自我表露D
肆意任性
考题
单选题下列哪一部作品，以散文形式表达了对体育真挚的赞美？（）A
《体育之研究》B
《体育颂》C
《爱弥儿》D
《青年的体操》
考题
单选题坦诚的真实的愿意和另一个人在一起的能力，属于爱的能力中的哪一种（）A
理解爱的能力B
表达爱的能力C
接受爱的能力D
拒绝爱的能力
