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非抽样误差分为样本设计误差和 误差。


参考答案和解析
目标界定误差;数据收集误差;数据分析误差;调查方法误差
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考题 下列关于抽样误差的说法中正确的有( )。A.抽样误差是偶然的代表性误差B.抽样误差是随机性误差C.抽样误差是统计推断固有的误差,无法避免和控制D.抽样误差越小,说明样本的代表性越高;反之,样本的代表性越低

考题 下面有关抽样误差的叙述,正确的是()。 A、严格设计和严格实施的研究可以避免抽样误差B、样本量越大,抽样误差越大C、抽样误差是由于测量人员测量技术不合格导致的误差D、抽样误差与研究特征的个体差异有关

考题 抽样调查所关心的误差是() A.抽样误差B.非抽样误差C.抽样误差和非抽样误差D.由无回答产生的偏差

考题 如果一样本因人为故意操纵而出现偏差,这种误差属于()。 A.抽样误差B.设计误差C.实验误差D.非抽样误差

考题 非抽样误差分为( )。A.抽样框误差 B.应答误差 C.计量误差 D.无回答误差 E.抽样误差

考题 非抽样误差分为抽样框误差、应答误差、无回答误差和计量误差等。

考题 确定样本量可以控制()。A、抽样误差大小B、非抽样误差大小C、偏差的大小D、费用的大小E、抽样的精度

考题 下列关于抽样误差的论述正确的是()A、抽样误差产生的原因是抽样方法不合适B、由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别,称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本,样本均数之间的差别亦反映抽样误差C、随机抽取一个样本,样本均数减去总体均数就是抽样误差D、严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差E、为了控制抽样误差应尽可能多的扩大样本含量

考题 抽样调查所关心的误差是()。A、抽样误差B、非抽样误差C、抽样误差和非抽样误差D、由无回答产生的偏差

考题 ()是样本均值或样本比例的标准差,它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异程度。A、测量误差B、非抽样误差C、抽样平均误差D、舍入误差

考题 由样本估算总体的参数,总是存在抽样误差,因而计算出的设计值也同样存在抽样误差。

考题 下列关于抽样误差的说法错误的是()。A、抽样误差是由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异B、控制抽样误差的方法是改变样本量C、抽样误差无法消除,但可以控制D、抽样误差是可以避免的

考题 因为抽样误差与样本量有关,因此可以通过改变样本量来达到避免抽样误差。

考题 如果一样本因人为故意操纵而出现偏差,这种误差属于()。A、抽样误差B、非抽样误差C、设计误差D、实验误差

考题 统计数据的误差通常有抽样误差和非抽样误差两类。

考题 简要说明抽样误差和非抽样误差。

考题 样本*单位数是影响抽样误差大小的主要因素,一般地说,样本*单位数越多,抽样误差越大;样本*单位数越少,抽样误差越小。

考题 抽样误差与样本容量有关,样本容量越小抽样误差也越小。

考题 如果一个样本因人故意操纵而出现偏差,这种误差属于()。A、抽样误差B、非抽样误差C、设计误差D、试验误差

考题 下列关于抽样误差的论述错误的是()A、抽样研究不可避免会出现抽样误差B、随机抽取一个样本,样本均数减去总体均。数就是抽样误差C、由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别,称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本,样本均数之间的差别亦反映抽样误差D、抽样误差产生的根源在于个体变异E、运用统计学原理和方法,可研究抽样误差规律并对之加以控制

考题 总体各单位之间的差异程度和样本数目对抽样误差的影响是()A、总体各单位之间的差异程度越大,样本数目越多,抽样误差就越大;B、总体各单位之间的差异程度越大,样本数目越少,抽样误差就越大;C、总体各单位之间的差异程度越小,样本数目越多,抽样误差就越大;D、总体各单位之间的差异程度越小,样本数目越少,抽样误差就越大。

考题 多选题确定样本量可以控制()。A抽样误差大小B非抽样误差大小C偏差的大小D费用的大小E抽样的精度

考题 问答题简要说明抽样误差和非抽样误差。

考题 单选题如果一样本因人为故意操纵而出现偏差,这种误差属于()。A 抽样误差B 非抽样误差C 设计误差D 实验误差

考题 单选题( )是指用样本统计量估计总体参数时出现的误差。A 抽样误差B 非抽样误差C 抽样框误差D 无回答误差

考题 单选题样本指标与总体指标的差别是(  )。A 测量误差B 抽样误差C 系统误差D 过失误差E 非随机误差

考题 多选题非抽样误差分为( )。A抽样框误差B应答误差C计量误差D无回答误差E抽样误差

考题 单选题抽样调查所关心的误差是()。A 抽样误差B 非抽样误差C 抽样误差和非抽样误差D 由无回答产生的偏差