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66、人类进化的最本质因素是“认识”与实践能力的提高。


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考题 人类社会活动的基本模式是 A实践-认识-再实践-再认识B实践-再认识-再实践-认识C再实践-认识-实践-再认识D再实践-再认识-实践-认识

考题 “蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能看见我们看不见的光线。但是,在认识我们所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是( )。A.实践促进人的感觉能力的进化与发展B.实践促进感知事物的技术手段的发展C.实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高D.实践促进人类直接感知事物本质能力的提高

考题 实践是认识发展的动力,主要表现在( )A.实践不断给人们提出新的认识课题B.实践不断为人们提供新的认识工具C.实践不断为人们认识的发展提供经验材料D.实践不断提高人们的认识能力

考题 在人类意识的产生过程中,起决定作用的是( )。A、社会实践B、生物进化C、抽象思维D、感性认识

考题 提高认识能力,一般要通过()渠道。 A、持续学习提高认识能力B、亲身实践提高认识能力C、加大资金投入提高认识能力D、改善环境提高认识能力E、评估培训效果提高认识能力

考题 一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为() A、人类的认识能力是有限的B、客观事物本质的暴露有一个过程C、人们的认识受到历史条件的限制D、人们的认识受到科学技术条件的限制E、人们的认识受到实践经验、知识结构和水平的限制

考题 认识论是关于人类()的理论。它探讨人类认识的起源、本质、界限、认识经验与认识对象的关系等与人类认识有关的最一般的理论问题。 A、生存问题B、道德问题C、人生问题D、认识问题

考题 恩格斯指出:“人的思维最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身”。这说明:A.认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程 B.认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映 C.感性认识是人类认识发展过程中基础的、低层次的认识 D.人类认识的发展过程,就是在实践中不断接近真理、发展真理的过程

考题 实践是认识发展的动力,主要表现在()A.实践不断提出新的认识课题B.实践不断为认识发展提供经验材料C.实践不断为人们提供新的认识工具D.实践不断提高人们的认识能力

考题 从有线通信到无线通信,再到现在5G 即将商用,人类对信息技术的认识和运用得到了极大的发展,这表明:A、追求真理是一个永无止境的过程 B、人类认识的发展是一帆风顺的 C、实践锻炼并提高了人类的认识能力 D、实践决定认识,认识是实践的目的

考题 认识运动之所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为人类的认识能力有限。() A. 对 B. 错

考题 错误的认识是怎样产生的。()A、主观脱离客观B、个人认识能力限制C、人类实践水平限制D、认识者有意为之。

考题 智力在本质上是人类认识和改造世界的能力,是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

考题 ()是提高对员工培训工作认识能力的一般渠道。A、通过岗位职务描述提高认识能力B、通过亲身实践提高认识能力C、通过文化建设提高认识能力D、通过人格因素测验提高认识能力

考题 “蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能看见我们看不见的光线。但是,在认识我们所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是() ①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展 ③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 ④实践促进人类直觉事物本质能力的提高A、①②B、②③C、③④D、②④

考题 实践是认识的基础,对认识有决定作用,表现在()。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的本质D、实践是检验认识真理性的标准

考题 实践是认识发展的动力,主要表现在()。A、实践不断给人们提出新的认识课题B、实践不断为人们认识的发展提供经验材料C、实践不断为人们提供新的认识工具D、实践不断提高人们的认识能力

考题 认识与实践的统一是马克思主义认识论的本质规定。()

考题 人类认识发展的根本动力在于()A、人类需要和欲望的不断增长B、人类社会实践的不断发展C、人类认识工具的改进发达D、人类思维水平的不断提高

考题 认识与实践的关系是贯穿人类认识过程的最基本的关系。

考题 恩格斯指出:“人的思维最本质和最接近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身”。这说明()。A、认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程B、认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映C、感性认识是人类认识发展过程中基础的、低层次的认识D、人类认识的发展过程,就是在实践中不断接近真理、发展真理的过程

考题 创造性思维的作用()。A、推进人类认识世界的水平B、提高人类的认识能力C、为实践开辟新局面D、加速自我发展

考题 单选题()是提高对员工培训工作认识能力的一般渠道。A 通过岗位职务描述提高认识能力B 通过亲身实践提高认识能力C 通过文化建设提高认识能力D 通过人格因素测验提高认识能力

考题 多选题创造性思维的作用()。A推进人类认识世界的水平B提高人类的认识能力C为实践开辟新局面D加速自我发展

考题 单选题由抗生素的发现、应用和不断升级,到研制新一代抗生素的探索,同时重新寻找健康和自然的疗法。人类为战胜病菌引起的疾病所作的努力表明()。 ①实践为认识创造出崭新的工具,提高人的认识能力 ②实践不断地为认识提出新的课题,推动认识发展 ③认识的过程是由浅入深、由简单到复杂的曲折发展过程 ④认识的过程是认识、实践、再认识、再实践的循环上升的过程A ①③B ①④C ②③D ③④