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观看源MOOC课程第8周的“知识扩展——再识计算科学”


参考答案和解析
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考题 多学科交叉课程的特点有() A、在整个课程结构中处于最基础的地位B、是专业课程与通识课程的有机结合C、属于单纯的通识教育课程D、强调学科大类中的知识交叉

考题 根据知识类型划分,可将课程划分为( ) A、自然科学课程B、社会科学课程C、人文科学课课程D、外围课程

考题 近年来兴起的慕课( mooc)指的是( )A.大规模开放在线课程B.大范围深度改革课程C.大规模设计开发课程 D 大范围深度实施课程

考题 近年来兴起的慕课(MOOC)是指( )A.大规模开放在线课程B.大范围深度改革课程C.大规模设计开发课程D.大范围深度实施课程

考题 MOOC是一种在线课程,它是把大学课堂的视频录像直接上传到网络上供大家免费观看。( )

考题 下面选项中,对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有() A. SPOC课程相对于MOOC课程而言,学习者群体构成方面要更聚焦B.翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中,教学视频相当于老师讲授的延伸C.翻转课堂教学与SPOC课程相比,线下活动的内容和目标是不一样的D.MOOC课程与翻转课堂教学相比,结构化的优势更明显

考题 MOOC提供的课程形式以什么为主? A.直播B.微视频C.pptD.语音

考题 所有的MOOC课程都提供认证证书,只是不同的课程证书类型不同而已。

考题 MOOC是目前发展迅速的应用领域之一,其含义是()。A、大型开放式网络课程B、大型计算机辅助学习C、大型开放式网络平台D、大型开放式网络计算

考题 ()就是互联网与教育的深度融合,是经过多年摸索出来的一种知识传播新模式。A、支付宝B、微课C、慕课(MOOC)D、多媒体课程

考题 ()就是互联网与教育的深度融合,是经过多年摸索出来的一种知识传播新模式。A、支付宝B、微课C、慕课(MOOC.D、多媒体课程

考题 MOOC的学习者存在很多差异,这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性,但不包括残疾的学习者。

考题 BOOC相对于MOOC,选课人数少,课程更容易控制,学习者之间的交流和互动更强。

考题 通识教育以()为本位,是学生具有统整的知识与学识。A、学生B、教师C、课程D、评价

考题 2012年,斯坦福大学开发了世界上第一个MOOC课程.

考题 在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏,也有人说2012年是MOOC元年,MOOC意为()A、开放在新课程B、大规模开发式在线课程C、计算机网络教育信息D、大型开放式课程

考题 由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称()A、微课B、慕课(MOOC.C、网课D、公开课

考题 与仅仅开放课程资源不同,MOOC允许学生大规模参与在网络上开放的课程并主动进行教学互动。

考题 从第()代开始,计算机应用范围由科学计算逐步扩展到数据处理和自动控制。A、一B、二C、三D、四

考题 MOOC提供的课程形式以什么为主?A、直播B、微视频C、pptD、语音

考题 根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能,划分为()和实践型课程。A、理论型课程B、生活课程C、经验课程D、知识课程

考题 单选题科学建制的主要目标是(  )。A 扩展科学知识的范围B 保证科学知识的客观性C 扩展确证的无误知识D 保证科学生产实践服务

考题 单选题()就是互联网与教育的深度融合,是经过多年摸索出来的一种知识传播新模式。A 支付宝B 微课C 慕课(MOOC.D 多媒体课程

考题 单选题近年来兴起的慕课(MOOC)是指( )A 大规模开放在线课程B 大范围深度改革课程C 大规模设计开发课程D 大规模深度实施课程

考题 判断题MOOC的学习者存在很多差异,这就要求MOOC课程的设计至少要保障每个学习者的可访问性,但不包括残疾的学习者。A 对B 错

考题 单选题如果把科学建制放到社会情境中进行考察,那么,其更加重要的目标是(  )。A 扩展科学知识的范围B 保证科学知识的客观性C 扩展确证的无误知识D 保证科学生产实践服务

考题 单选题MOOC提供的课程形式以什么为主?A 直播B 微视频C pptD 语音

考题 判断题所有的MOOC课程都提供认证证书,只是不同的课程证书类型不同而已。A 对B 错