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【单选题】以下关于“机组成员”概念的描述哪一个更为准确（）
A．飞行中被指派在飞机上执行任务的所有人员
B．飞行员，包括机长、副驾驶、领航员以及飞行机械员
C．与飞行活动有关的所有人员，包括飞行人员和地面人员
参考答案和解析
飞行中被指派在飞机上执行任务的所有人员
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考题
关于概念教学的一般过程描述准确的是()
A、概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B、概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C、概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D、概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化
考题
以下四个关于类的访问控制的描述哪一个是错误的A、子类不能访问其父类的私有数据成员和成员函数B、子类的对象不能访问其父类的保护数据成员或者成员函数C、类的对象不能访问类的保护数据成员或者成员函数D、类的成员函数不能访问类中的私有数据
考题
关于公司异地执勤机组管理规定，说法正确的是：（）A、在异地值勤期间机组成员除服从所属部门的管理外，应服从公司当地机构的管理，机组其他成员还应服从机长的管理B、有备份任务的飞行组成员或有应急备份任务的乘务组成员经批准后外出的，应能在接到出发任务后15分钟内抵达指定的报到地点C、在异地值勤期间的机组，应在指定的酒店或餐厅就餐，不得邀请非机组成员一起用餐，不得食用非指定机构提供的餐食。机组成员如要在其他地点用餐，应经机长同意。机组成员经批准外出期间，本人应对饮食安全负责D、机组成员经批准后外出，应在22：00前返回酒店休息
考题
关于学术规范，以下哪项描述不准确（）。A、学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。B、学术规范从学术活动中约定俗成地产生。C、学术规范是某种“行政化”的操作。D、学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。
考题
以下哪项不是安保组长的职责？（）A、组织、协调其他机组成员落实押解航班安保措施B、组织、协调其他机组成员落实国家警卫对象航班的安保措施C、组织、协调其他机组成员落实遣返航班安保措施D、对扰乱飞机内秩的在起飞前、落地后要求其离机
考题
关于飞行机组进餐的叙述下述哪一个不正确（）.A、机长和第二机长或副驾驶应食用不同的机组餐食B、如果给所有机组成员配同一种餐食，要求机长和第二机长或副驾驶进餐时间相隔一小时C、对于飞行机组用餐没有特殊规定
考题
单选题关于学术规范，以下哪项描述不准确（）。A
学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。B
学术规范从学术活动中约定俗成地产生。C
学术规范是某种“行政化”的操作。D
学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。
考题
单选题关于概念教学的一般过程描述准确的是（）A
概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B
概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C
概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D
概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化
考题
单选题关于家系图的概念，下列哪项不符（）A
利用简单的图谱总结与家庭有关的大量信息的工具B
描述家庭结构、家庭成员疾病间有无遗传的联系C
家庭关系及家庭重要事件D
医疗、社会问题对家庭成员的影响
考题
单选题"青年作家"是由"青年"与"作家"进行（）组配得出的更为专指的概念。A
概念相交B
概念限定C
概念概括D
概念联结
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