考题
《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求，揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?
考题
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻_____原则。
考题
《礼记．学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致？如何在实际的教学中运用这一原则？
考题
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现的是__________教学原则。
考题
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”与教学中的哪一条原则相一致?结合实际，谈谈在教学中应如何运用此原则。
考题
《学记》提出的教育教学原则有()。
A、藏息相辅原则B、预防性原则C、兼陈中衡原则D、长善救失原则
考题
《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”，揭示了教学中应贯彻 __________ 。A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
考题
《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，体现的教学原则是循序渐进原则。（ ）
考题
启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。A、《论语》B、《孟子》C、《大学》D、《学记》
考题
下列属于《学记》中提出的教学原则有（ ）。A、教学相长B、及时而教C、道法自然D、道而弗牵
考题
《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（）A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则
考题
提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是（）。A、《论语》B、《学记》C、《大学》D、《中庸》
考题
《学记》提出教育教学过程的原则有（）。A、预防性原则B、循序渐进原则C、及时施教原则D、学习观摩原则
考题
填空题《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能反也；知困，然后能自强也。”指的是教学中的——原则。《学记》中所说的“学不躐等”体现了教学中的____原则。
考题
单选题《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（）A
启发性原则B
直观性原则C
循序渐进原则D
巩固性原则
考题
问答题《礼记·学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致？ 如何在实际的教学中运用这一原则？
考题
单选题启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。A
《论语》B
《孟子》C
《大学》D
《学记》