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题目内容
（请给出正确答案）
1、1. 《乡愁》这首诗属于（）
A．散文诗
B．抒情诗
C．寓言诗
D．叙事诗
参考答案和解析
白玉苦瓜
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考题
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
教师描绘雨巷情境，学生展开想象，引入课题。
环节二：整体感知
1.教师朗读一遍(学生进入想象，让学生闻到丁香花的味道，并找出自己比较喜欢的句子。)
2.学生多种方式朗读。
3.听了这首诗，你感受到这首诗的感情基调是什么?我们该用怎样的语速去朗读呢?
环节三：深入研读
1.品味意象
(1)这首诗里共描写了几位人物?(两位)分别是谁?
(2)在这首诗里边，诗人还多次用了同样一个比喻来形容姑娘，他将姑娘形容成什么呢?
(3)还描写了哪些意象?各自有怎样的特点?
2.朗读诗歌，感受音乐美。(先分组讨论，再归纳总结)
环节四：拓展延伸
小组讨论：探寻诗歌主旨。
环节五：小结作业
小结：师生共同总结。
作业：以“丁香”“雨巷”等为意象，写一篇关于江南小巷的短文，要求文采丰富，不少于300字。
【答辩题目解析】
1.戴望舒诗歌的艺术特色是什么?
2.回想下刚才所讲授的课文，说说你的教学目标和教学重难点分别是什么?
考题
阅读下面一段课文，回答下列问题：
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔 心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
结庐：
喧：
尔：
（2）分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。
（3）分析这首诗写景句子所表现出来的思想感情。
（4）这首诗的主题是什么
（5）如何理解这首诗平淡淳美的风格
考题
有这样一首诗，台湾广为流传，并被谱乐成曲，同时也深受大陆读者的喜爱。请听： 乡 愁 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 请问这首诗的作者是谁？（）A、李敖B、余光中
考题
“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头……而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”从哲学上讲，这首诗所包含的哲学观点是（） ①事物是变化发展的 ②要按客观规律办事 ③量变质变辩证关系的原理 ④事物处于一个前后相继的历史联系中A、①②B、①③C、②④D、①④
考题
单选题“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”这首《乡愁》的作者是（）A
徐志摩B
余光中C
郑愁予D
艾青
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